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国产积木在创新中崛起

2017年可谓国产积木全面爆发的一年,香港玩具展、广州国际玩具展、广交会等专业展会上,拼塑积木企业都相当活跃。然而,市场繁荣的背后也面临着同质化严重、低价竞争等问题困扰。下半年,随着众多拼塑积木新品陆续上市,拼塑积木企业间的比拼已进入以创新为主导的“下半场”。本期专题将对今年以来的国内积木...  (本文共1页) 阅读全文>>

《新湘评论》2018年08期
新湘评论

是积木还是台阶?扫码知答案

~~是积木还...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中小学音乐教育》2015年07期
中小学音乐教育

堆积木

小积木有方圆我用它来堆座山站在山顶能看远登着高山能上天 小积木有长短 ...  (本文共1页) 阅读全文>>

《数学大王(低年级)》2017年11期
数学大王(低年级)

多余的积木

小提示:左边的小模型是由哪些积木搭成...  (本文共2页) 阅读全文>>

《学前教育》2016年Z1期
学前教育

积木区的变化

升入中班,看到积木区的小朋友还是在平铺、围拢,缺少架高等更高水平的作品,我有点急了。鉴于有主题的搭建利于幼儿深入地探究,能够帮助幼儿提高搭建水平,我就和孩子们商量积木区搭建的主题,最终大家决定搭建小区,还一起搜集了小区的图片照片等。接下来,我就满怀期待地等着孩子们的精彩创作。结果却让我大失所望:孩子们自己搭建自己的,很快就把积木堆在一起,然后开始和同伴聊天或无所事事。难道是孩子们不够好吗?肯定不是。我开始反思:搭建小区是我和孩子们讨论的结果,为什么他们实际表现得却不是那么热衷?这个主题真的是他们的兴趣吗?讨论的过程真的是师生之间平等的对话过程吗?我突然组织的一个讨论真的能够准确找到孩子的兴趣吗?限定唯一的主题能够符合全班幼儿的需要吗?……一系列的追问让我越来越意识到自身的问题。我要放手,观察孩子,相信孩子,欣赏孩子。我应该尝试改变自己的视角和做法,让幼儿自由搭建,从中去捕捉幼儿真正的兴趣。当我放手后,孩子们马上来了兴致。有想搭建...  (本文共1页) 阅读全文>>

《美苑》2015年S2期
美苑

《户型积木》

~~《户型积木》...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 《美苑》2015年S2期