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实验教学实行素质教育的尝试

工科院校的实验教学是最直接的素质教育 ,也是高校素质教育的主要组成部分之一。素质教育是一个复杂的系统工程 ,是由硬件和软件构成的  (本文共3页) 阅读全文>>

《中国电子教育》2001年Z1期
中国电子教育

高校实验教学改革必须实行三个创新

实验教学内容创新是指要由单一的、验证性的实验向综合的,创造性实验转变,由多门独立课程向系统化综合转变;实验教学的管理创新是指将为课程服务的、功能单一的...  (本文共4页) 阅读全文>>

《邯郸农业高等专科学校学报》2001年02期
邯郸农业高等专科学校学报

实验教学改革与培养学生创新意识

江泽民同志在 1 995年全国科技大会上指出“创新是一个民族进步的灵魂 ,是国家兴旺发达不竭的动力”。二十...  (本文共2页) 阅读全文>>

《理论观察》2001年02期
理论观察

素质教育背景下的物理实验教学

素质教育的核心内容是创新和实践 ,物理实验教学在实施素质教育中有着独特的作用和不可替代的手段。在物理实验教学...  (本文共2页) 阅读全文>>

《山东师大学报(自然科学版)》2001年03期
山东师大学报(自然科学版)

物理实验教学改革与实践

介绍了近几年 ,我们在物理实验教学改革方面的一些探索与实践 ,改革...  (本文共3页) 阅读全文>>

《苏州丝绸工学院学报》2001年06期
苏州丝绸工学院学报

浅谈新世纪工科实验教学

目前工科实验教学中存在着重理论 ,轻实验的观念 ,必须提高实验教学的地位 ,改进实验教学的内容及方法 ,加强...  (本文共2页) 阅读全文>>