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独立学院辅导员管理研究

独立学院作为我国高等教育的一支新生力量正在异军突起,不断发展。和其他普通高校一样,独立学院肩负着培养社会主义现代化建设合格接班人的重任。辅导员是独立学院学生思想政治教育工作的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。独立学院在结合自身的办学特点和办学模式,破解其辅导员管理所遇到的难题和困境,创新辅导员管理的长效机制,确立辅导员管理的有效路径,从而建设一支富有特色的优秀的辅导员队伍等问题上需要高度重视、不断研究探索。本文遵循从特殊到一般的分析思路,以宝德学院为研究样本,分析了宝德学院在辅导员管理上存在的诸如人员结构不合理,专业水平低;职业定位不清,工作职责不明确;工作任务繁重,职业压力大;缺乏激励保障机制,薪酬待遇低;职业路径单一,队伍不稳定等问题。并揭示了问题出现的深层次原因,即重视不足、缺乏职业标准化体系、管理体制不健全、经费投入不足、职业生涯规划缺失等。同时以此为依据指出了独立学院辅导员管理工作的新思路,要健全辅导员准入制  (本文共55页) 本文目录 | 阅读全文>>

福建师范大学
福建师范大学

独立学院辅导员流失问题研究

高校辅导员从事着大学生思想政治教育和学生日常管理等工作,是大学生健康成长的领路人和守护者。辅导员队伍的稳定性影响着高等学校学生管理工作的正常发展。近年来,辅导员流失问题在独立学院显得尤为突出,对独立学院的学生管理及教育质量产生严重影响。在新形势下,如何留住辅导员,解决辅导员流失严重问题已经成为独立学院亟待解决的重大课题。本文以激励理论、人职匹配理论、马斯洛需求层次理论为依据,采用文献法、问卷调查法和访谈法对福建省6所独立学院展开调查。调查结果显示,职业发展空间狭窄、岗位认知度不高、薪酬福利待遇低、工作压力大、考核方式不合理是导致独立学院辅导员流失的主要原因。为此,本文以问题为导向,结合独立学院的发展实际,给出了加强辅导员队伍稳定性的建议:一是建立健全辅导员规章制度,科学规范辅导员工作;二是重塑辅导员职业认知,提高职业认同感;三是拓宽辅导员发展空间,提高辅导员发展愿景;四是提升辅导员职业的幸福感,以情感留人。  (本文共69页) 本文目录 | 阅读全文>>

中国地质大学(北京)
中国地质大学(北京)

北京市独立学院辅导员队伍建设研究

独立学院是我国高等教育由精英化转向众化发展的产物,自2004年以来北京市独立学院陆续成立并得到迅速发展,目前已经发展有五所独立学院。虽然在近些年来取得一些成就,但在很多领域与公办大学存在很大差距,在其发展过程中面临着许多实际困难,尤其在独立学院辅导员队伍建设方面存在的问题比较多,差距比较明显。因此,本文把焦点集中在以下几个方面:一是国内独立学院辅导员队伍建设现实情况分析;二是北京市独立学院辅导员队伍建设存在问题及其原因剖析;三是北京市独立学院辅导员队伍建设应采取的对策建议。本文主要运用了文献分析法、问卷调查法以及综合分析法。首先,对于北京市五所独立学院辅导员的情况进行调查并掌握准确的数据资料,总结归纳出北京市独立学院辅导员队伍存在的问题:辅导员管理体制不科学;辅导员工作繁琐、身心俱疲;辅导员经验不足,专业素质学历偏低;辅导员职业发展不明,地位尴尬,队伍流动性大等问题。其次,针对这些存在的问题进行分析并找出问题的主要原因:学校管理...  (本文共44页) 本文目录 | 阅读全文>>

广西师范大学
广西师范大学

独立学院辅导员队伍建设存在的问题及对策探讨

独立学院是在近几年伴随着扩大化的教育而发展起来的。面临严峻的国内和国际形势,复杂校外环境和多变的校内环境,加强独立学院学生思想政治工作成为必然。专职从事学生思想教育和行为管理工作的独立学院辅导员是学生思想政治工作的骨干力量,是独立学院学生健康成长的指导者和引路人。但是,目前独立学院辅导员队伍建设存在着诸如国家政策不健全、学校的重视度不够、辅导员队伍建设自身队伍不稳定、前途不明确等问题,严重影响了这支队伍的战斗力。本文从分析独立学院辅导员队伍建设意义出发,首先找出了辅导员建设的问题所在;其次对于所提出的问题做深层次的剖析,找出原因;最后,在前两步完成的基础上试探性的提出解决问题的措施。主要的内容有以下几部分:第一部分主要谈到了独立学院辅导员建设的意义:比如利于提高独立学院辅导员的素质和能力;有利于保证独立学院学生的思想教育工作顺利完成;有利于独立学院学生自身的全面发展等等。其次对于自己的写作思路和创新与不足之处给予了简要概括。第二...  (本文共38页) 本文目录 | 阅读全文>>

长春理工大学
长春理工大学

独立学院辅导员思想素质提升问题研究

独立学院作为一种新兴的极具朝气的高等院校办学模式,在我国如雨后春笋般蓬勃发展,与其他普通高校一样肩负着为社会培养输送人才的重任。辅导员是学生思想政治教育工作的先锋队和中坚力量,是高等学校大学生健康成人、成才的引路人和指导者。面对目前的形势,独立学院的辅导员又肩负了更加艰巨的重任。新时期辅导员要完成好思想政治教育的重任,就必须具备良好的思想素质。然而随着市场经济的深入发展,独立学院的一部分辅导员思想观念及道德意识受到周围环境的极大影响,在他们身上暴露出一些不容忽视的问题和现象,如缺乏清晰的思想认识,政治敏感性差,奉献精神淡薄,甚至价值取向滑坡等。本文在新形势下,针对独立学院辅导员面临的新情况,新问题,提出独立学院辅导员只有解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新,坚持专研马克思列宁主义、深入学习毛泽东思想、实事求是运用邓小平理论、深刻领会“三个代表”重要思想、认真贯彻科学发展观,坚持贯彻党的教育方针,执行党的教育政策,运用马克思主义...  (本文共46页) 本文目录 | 阅读全文>>

西北农林科技大学
西北农林科技大学

独立学院辅导员管理研究

独立学院是介于公办大学和民办大学之间的办学形式,既有开展高等教育的共性,又与上述两类大学有差异。随着我国高等教育体制改革的稳步推进,独立学院得到了较快的发展。作为独立学院的辅导员,其工作水平以及自身素质高低直接影响大学生的健康成长,在高等教育中扮演着重要的角色。通过选取中国矿业大学徐海学院作为范本进行的调查,发现独立学院的辅导员队伍,普遍存在工作任务重、基本素质低、流动性大、动力不足等问题。究其原因,是由于独立学院对辅导员的重要性认识不足、存在较高的工作要求与辅导员自身能力不足的矛盾、没有做好充分调动辅导员积极性创造性的工作。这些情况的存在,导致独立学院的辅导员,普遍存在工作压力较大但薪酬不高、前途迷茫等问题,其工作积极性难以充分发挥。本文运用马克思“人的全面发展理论”和管理中的相关激励理论,对独立学院的辅导员管理工作进行研究,在分析几种激励方式利弊的基础上,提出要用好事业激励、物质激励、情感激励等激励方式。以“稳定基本队伍、提...  (本文共50页) 本文目录 | 阅读全文>>