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改革开放30年来中国共产党发展观的历史演进

改革开放30年来中国共产党发展观的历史演进经历了三次创新:从邓小平“发展才是硬道理”的发展观到江泽民“发展是党执政兴国的第一要务”的发展观,再到胡锦涛“以人为本、科学发展”的发展观。由于三次创新的历史背景不同,创新的主体不同,必然也就体现出不同的战略特点。本文采用对比分析和系统分析法,分别论述了邓小平、江泽民、胡锦涛三代领导人发展观的形成背景,基本内容以及战略特点,指出了在步履艰难的改革开放初期,我们走的是以经济建设为中心的发展道路;到历史性考验的世纪之交,我们以体制改革为基石,以党建为支撑,走上了一条综合发展道路;再到全面建设小康社会的关键时期,党中央提出科学发展观,坚持走以人为本,全面、协调、可持续发展的路子,从而揭示了改革开放以来,在中国社会发展的每个阶段产生与之相适应的发展思想的必然性。思想的发展总是前后接续、螺旋式上升的。本文在梳理和分析三代领导集体发展观的内在联系和发展变化的基础上,重点对其彼此间的异同进行了比较研究  (本文共56页) 本文目录 | 阅读全文>>

湖南师范大学
湖南师范大学

中国特色社会主义的制度文化分析

政治学者安德鲁·海伍德认为:“政治问题的争论往往归结为关于‘术语’真正意义的争辩。”如今,“中国特色社会主义”成为当下最流行、最热议的词汇之一,坚持和发展中国特色社会主义,建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,成为我党新时期新阶段制度文化建设的主线。改革开放以来我们在探索中国特色社会主义道路的过程中,一直面临着关于什么是社会主义的反思和追问。这一反思和追问不仅表明这30年当中在对什么是社会主义的认识上始终存在着不同的解读,而且也表明中国特色社会主义的探索始终伴随着社会主义合法性论证的问题。人类文明的进步,本质上是制度文化变迁的过程。“中国模式”不只是物质力量、政治大国、军事强国的兴起,而且是文明中国的崛起,意味着一种新的制度文明之路在开拓。在探寻“中国模式”之谜和中华民族伟大复兴的深层动因时,我们不能不承认“中国特色社会主义”模式的文化魅力和制度活力。文化是制度之母。一个繁荣昌明的现代化,都蕴含着强大的政制文明和醇厚的精神文...  (本文共294页) 本文目录 | 阅读全文>>

苏州大学
苏州大学

改革开放以来中国共产党发展观的历史演进

发展观是对社会发展问题的根本观点和总的看法,是对社会发展一般进程规律的理性认识。中国共产党中央领导集体都十分重视社会经济的发展问题,在社会主义建设和改革开放的不同时期提出了一系列马克思主义的发展理论。发展观问题已经成为事关中国现代化建设的总体战略和路径选择的重大问题。研究改革开放以来中国共产党领导人的发展思想及其发展观的历史演进,对于进一步树立和落实科学发展观,提高中国共产党的执政能力特别是按照客观规律解决中国特色社会主义现代化建设实际问题的能力,具有十分重要的理论和现实意义。本文梳理了改革开放以来中国共产党发展观的思想渊源,论述了邓小平、江泽民、胡锦涛中央领导集体发展观的基本内容,分析了中央领导集体发展观的共性与个性,揭示了他们之间的内在联系和发展变化,指出改革开放以来中国共产党的发展理论都是在坚持和发展马克思主义发展观基础上,结合特定的历史发展阶段和具体国情形成的,具有一脉相承、继承发展的关系。前者为后者作了开拓、探索和奠基...  (本文共67页) 本文目录 | 阅读全文>>

南开大学
南开大学

改革开放以来中国共产党的马克思主义观研究

作为马克思主义创始人之一的恩格斯曾经强调:“社会主义自从成为科学以来,就要求人们把它当作科学看待,就是说,要求人们去研究它。”①就是要求人们在实践中必须树立科学的马克思主义观。所谓马克思主义观就是人们对马克思主义的基本观点和基本看法。马克思主义观既是一个重大的理论问题,关系到马克思主义的生机与活力;又是一个在实践中必须长期关注的重大问题,关系到党和人民事业的发展。中国共产党是以马克思主义为指导思想的中国工人阶级和中华民族的先锋队,自诞生之日起就把马克思主义写在自己的旗帜上了,党的全部理论与实践都是以马克思主义为理论基础的。所以,对“什么是马克思主义、怎样对待马克思主义”的回答在党诞生之时,以至于在以后的实践中都是要必须回答的重大问题。对这一课题的回答正确与否,直接关联着党的事业的兴衰成败。本论文以中国共产党的马克思主义观为研究对象,以改革开放以来为时间起点,较系统地梳理了改革开放以来中国共产党的马克思主义观的形成条件、基本内容、...  (本文共169页) 本文目录 | 阅读全文>>

长春工业大学
长春工业大学

邓小平法律思想研究及其重大意义

邓小平法律思想内容丰富、博大精深,科学的论述了社会主义法治建设和法学研究领域中的一系列根本问题,是中国共产党和中国人民最宝贵的精神财富。对邓小平法律思想进行全面深入细致的研究,既能学习马克思法律思想中国化的最新成果,又能使邓小平法律思想更好的指导和推进社会主义法治国家的建设。本文第一部分,作者从邓小平法律思想的理论来源着手,详细阐述马克思主义法律思想和毛泽东法律思想的实质内涵,邓小平法律思想正是通过继承和发展马克思主义法学,使之焕发了新的强大生命力。在实践中,邓小平继承了毛泽东的经验,把民主与法制结合到一起,开创了邓小平法律思想的新境界。从而,在中国共产党的历史上,成功地实现了马克思主义中国化的第二次伟大创新。本文第二部分,作者从邓小平法律思想实践来源角度,以史为鉴,总结吸取中国传统法律思想的历史经验,从孔子的儒家“礼治”、“德治”和“人治”相结合的思想到西汉董仲舒“天人合一”的儒学更新思想,到朱熹继承和发展了儒家的德主刑辅的思...  (本文共40页) 本文目录 | 阅读全文>>

青岛理工大学
青岛理工大学

邓小平和平思想研究

国内图书分类号:D90—052 国际图书分类号:340 硕士学位论文 邓小平和平思想研究 硕 士 研 究 生:程庆华 导 师 姓 名:韩洪文  (本文共48页) 本文目录 | 阅读全文>>

青岛大学
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邓小平发展观研究

邓小平理论是在和平与发展成为时代主题的背景下,将马克思主义基本原理与当代中国具体实践相结合,适合中国国情而产生的具有中国特色的社会主义理论。邓小平发展观作为邓小平理论的重要组成部分,是对中国社会发展规律的理性揭示和对中国未来发展的总体设计,是中国特色社会主义发展思想的理论基础,也是科学发展观的直接理论来源和重要理论依据。邓小平发展观,是邓小平建设有中国特色社会主义理论中的“特色思想”,是关于发展的世界观和方法论,是对马列主义、毛泽东发展思想的继承、创新和发展,是当代中国的具有科学性、实践性的马克思主义发展观。因此,研究邓小平发展观具有重要的理论和实践意义。本文分五个章节对邓小平发展观进行研究。第一章介绍文章的选题背景和研究意义;第二章论述了邓小平发展观产生的理论来源、发展过程及科学内涵;第三章从科学内容着手,对邓小平发展观进行了全面阐述;第四、五章论述了邓小平发展观继续发展的表现和意义,并指出科学发展观与邓小平发展观的一脉相承关...  (本文共61页) 本文目录 | 阅读全文>>