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中学生物教学中科学方法教育的策略研究

科学方法是人类认识自然和改造自然的有效途径,一旦将科学方法内化,不仅有助于科学知识的理解,科学思维的形成,对科学态度和科学精神的养成也有促进作用。科学方法教育增强学生探究能力的同时提高其科学素养,生物学教学应成为科学方法教育的良好载体。我国的科学方法教育工作理论研究较多,实践研究尚处于起步阶段。本文在对科学方法和科学方法教育两个概念进行阐述的基础上,对科学方法教育的理论基础、实施原则与意义进行论述。对《全日制义务教育生物课程标准(实验稿)》以下简称《标准》进行了剖析,找出了《标准》对中学科学方法教育的总体要求。对义务教育阶段教科书(人教版)进行分析和梳理,找出了教科书在科学方法教育方面呈现的特点及教学的侧重点。针对美国科学促进会中学生应当掌握的6种科学方法进行问卷调查,调查结果显示,中学生在分类和找出变量、进行实验两方面掌握的较好:可以根据事物的外部特征进行分类,根据事物的属性进行分类的能力还需提高;能够识别出研究的问题,但进一  (本文共54页) 本文目录 | 阅读全文>>

哈尔滨师范大学
哈尔滨师范大学

对人教版高中生物必修三的科学方法教育的策略研究

随着知识经济的飞跃发展,个人能力的发展与培养也越来越重要。而能力的发展与培养的方式之一就是科学方法的教育。我国于2003年颁布的《普通高中生物课程标准(实验)》里也对科学方法教育提出了相应的要求,由此可见科学方法教育的重要性。本文采用了分类法、文献法和案例分析等方法,以人教版高中生物必修三“稳态与环境”为研究对象。本文首先论述了研究目的和意义,然后对相关的概念进行界定,接着对国内外科学方法教育的发展及研究现状进行分析和总结。依据课程标准的要求和科学方法的种类,对人教版高中生物必修三的正文和活动栏目中的学习内容进行梳理、分析、分类,归纳并总结出教材中涉及到的7种不同科学方法----观察法、实验法、调查法、逻辑思维法、模型法、数学法和系统分析法。最后依据课程标准,在教学理论的指导下,细化了不同科学方法学习内容的细化了不同科学方法学习内容对应的教学目标,总结相应科学方法教育的策略,通过典型的科学方法教育的教学案例来解析。  (本文共46页) 本文目录 | 阅读全文>>

曲阜师范大学
曲阜师范大学

生物实验教学中科学方法教育现状及策略研究

重视实验教学和科学方法教育是中学生物新课程改革中提出的新要求。实验教学是中学生物教学的一种重要形式,也是进行科学方法教育的有效途径。通过查阅文献发现,以往对于科学方法教育的研究主要集中在理论领域,对教学实践的指导性不强。本研究旨在通过相关理论的探讨,归纳整理科学方法教育的理论依据;对初中教材进行分析,发现其在实验安排和科学方法渗透方面存在的不足,提出相应的建议;了解实验教学中科学方法教育的现状,分析存在的问题,提出合理建议;进而提出实验教学中进行科学方法教育的策略,通过典型案例为教学提供实践参考。本研究以教育学、心理学为理论基础,以实际调查和教材分析为依据,主要研究方法有文献法、内容分析法、问卷调查和案例分析方法。本文主体共分为六部分:第一部分,导论。主要阐述了研究背景、国内外研究现状、研究意义和本研究的方法及思路。第二部分,概述。通过查阅文献,明确了方法、科学方法、科学方法教育及实验教学的含义;针对本研究对科学方法进行了重新分...  (本文共56页) 本文目录 | 阅读全文>>

沈阳师范大学
沈阳师范大学

应用生物学史开展高中生物科学方法教育的研究

全面提高每个高中学生的生物科学素养是我国普通高中生物课程标准实施的核心任务,科学方法教育是科学素养的一个重要方面。本文采用文献研究法、问卷调查法和访谈法,从应用生物学史开展高中生物科学方法教育的角度对高中生物教学中科学方法教育的目标和途径进行初步探讨和研究,并在此基础上进行了生物科学方法教育的课堂教学实验研究。笔者应用文献综述和问卷调查法分析国内外科学方法教育和生物科学史应用于高中生物教学的研究现状及不足,论述应用生物学史开展高中生物科学方法教育的必要性及可行性。研究对高中生物科学方法教育的目标内容、目标层次和目标表述进行了探讨。本研究参考HPS教学模式,结合探究性学习的一般步骤,探讨了高中生物教学中应用生物科学史开展生物科学方法教育的教学途径,即应用“生物学史”组织“探究性学习”的过程中,注重“科学方法”的引导。研究对高中生物教学中,应用生物学史开展科学方法教育的教学设计理念进行了探讨,认为应用生物学史开展高中生物科学方法教育...  (本文共70页) 本文目录 | 阅读全文>>

《中学生物教学》2019年15期
中学生物教学

中学生物教学征订

《中学生物教学》是中华人民共和国教育部主管、陕西师范大学主办,全国中文核心期刊,人大...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中学生物教学》2018年18期
中学生物教学

中学生物教学征订

《中学生物教学》是中华人民共和国教育部主管、陕西师范大学主办,全国中文核心期刊,人大...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中学生物教学》2018年22期
中学生物教学

中学生物教学征订

《中学生物教学》是中华人民共和国教育部主管、陕西师范大学主办,全国中文核心期刊,人大...  (本文共1页) 阅读全文>>