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上海市高校毕业生自主创业支持体系的有效性研究

面对严峻的就业形势,鼓励高校毕业生自主创业作为解决就业问题的重要途径之一,逐渐引起了社会各界的广泛关注,为其构建一个良好的创业支持体系扶持其开展创业活动是目前迫切需要解决的问题。本论文基于公共政策评估中顾客导向模式的理念,以创业支持体系的受众对象——高校毕业生创业群体——作为评价主体,采用问卷调查法和访谈法收集信息,对支持体系内部的创业扶持政策系统、创业金融支持系统、创业教育培训系统和创业孵化服务系统进行有效性评价,并对完善支持体系提出一系列具有针对性的可行方案,旨在为政府等相关部门构建并完善创业支持体系提供一定的参考作用。论文主要以高校毕业生创业者为实证研究对象,有效性评价主体暂不涉及创业支持体系的其他相关利益群体。论文共由六章构成,分别是:第一章“绪论”主要阐述了研究问题的确立、研究的目的和价值,综述目前国内外的研究文献并对相关概念进行界定,继而提出研究方法和研究思路。第二章全面概述了上海市高校毕业生自主创业支持体系的现状,  (本文共145页) 本文目录 | 阅读全文>>

《生涯发展教育研究》2016年02期
生涯发展教育研究

导言

为全面系统反映高校毕业生就业工作实际,完善就业状况反馈机制,及时回应社会关切,接受社会监督,建立健全高校毕业生就业工作评价体系,教育部要求从2013年起,各高校要客观编制、发布高校毕业生就业质量年度报告。上海学生事务中心在上海各高校年度报告的基础上,编制了2015年上海市高校毕业生就业质量报告,该报告主要反映本市毕业生就业的基本情况、主要特点、相关分析、发展趋势等。本辑《生涯发展教育研究》选取了该质量报告的部分内容予以刊登,主要包括各层次毕业生的规模、结构、就业率、就业流向等,希望为读者提供有价值的学习、研究材料。实证研究是通过对研究对象大量的观察、实验和调查,获取客观材料,找出事物的本质属性和发展规律的一种研究方法,是现在生涯发展教育研究中较常运用的研究方法,本辑《生涯发展教育研究》所选12篇论文大多采用了这一方法。例如“大学生职业价值观现状的调查研究”一文,以上海6所大学随机选取的部分在校大学生为研究对象,自制问卷开展调研统...  (本文共1页) 阅读全文>>

《实验室研究与探索》2013年09期
实验室研究与探索

上海市高校工程训练的现状、问题与发展

0引言工程训练是一种以工程环境为背景、以工程内容为载体、以实际操作为手段的实践性训练[1-2]。工程训练无论是过去、现在还是将来,作为机械工程类专业工程教育必不可少的实践性教学环节,旨在培养具有工程意识、工程实践能力(工程技术应用能力和实际动手能力)、创新意识与创新能力的高素质工程技术人才。随着科学技术的不断发展、高新技术的不断涌现,现代工程训练围绕大工程、大制造的高等工程教育改革趋势被赋予了许多新的内涵。当前,各高校根据自身的办学类型和办学层次,所处区域和自身经济实力,以教育部“卓越工程师教育培养计划”为契机[3],积极探索适合自身特点的工程训练模式。1高校工程训练的现状上世纪80年代开始,以美国为代表的西方发达国家开展了一场以“大工程背景下的工程教育”为主要内容的工程教育改革,目的是实现高等工程教育由科学向工程的“回归”[4]。为适应国际高等工程教育改革的需要,1999年,上海市高校第一个工程训练中心在上海交通大学成立,拉开...  (本文共5页) 阅读全文>>

《科技信息(学术研究)》2007年12期
科技信息(学术研究)

对上海市高校体育社团发展现状的调查

现代社会经济的高度发展为高校体育教育奠定了雄厚的物质基础,也为高校体育社团提供了强有力的物质保证。《中华人民共和国体育法》第20条明确规定:“学校应当组织多种形式的课外体育活动,开展课余活动和体育竟赛……”。体育法为高校体育社团的广泛开展提供了法律保证,从而拓宽了高校体育社团发展的平台,近几年随着上海市高校的扩招和在校大学生消费水平的空前提高,上海市高校体育社团开设的形式和管理体系相应地出现滞后现象。通过调查研究,找出上海市体育社团的深层问题,为高校体育社团的发展提供依据。1、研究对象和方法1.1研究对象上海交通大学、复旦大学、同济大学、华东师范大学、华东理工大学、上海师范大学、上海财经大学、上海第二医科大学的体育社团。1.2研究方法1.2.1问卷调查法对上海交通大学、复旦大学、同济大学、华东师范大学、华东理工大学、上海师范大学、上海财经大学、上海第二医科大学的学生随机抽取1000个样本进行问卷调查,回收960份,回收率96.0...  (本文共3页) 阅读全文>>

《上海体育学院学报》2006年04期
上海体育学院学报

上海市高校试办高水平运动队的现状及对策

上海市高校实施“体教结合”办高水平运动队,已有近20年的历史。许多运动员在全国大学生运动会、世界大学生运动会中崭露头角,少数运动员在奥运会上争金夺银,为国家赢得了殊荣。但是,在诸如招生力度、学训安排、培养目标、文化素养、经费开支、学籍管理、体教两个系统的协调配合等方面也存在诸多问题,较大程度地影响了高水平运动队的建设。本文拟分析上海市高校试办高水平运动队的基本状况与特征,探索高校高水平运动队建设的对策。1研究对象与方法1.1研究对象复旦大学、上海交通大学、同济大学、华东师范大学等11所上海市开展高水平运动队建设的高校。1.2研究方法采用问卷调查法,向上海市11所大学的体育部(院、系)发放问卷,回收问卷11份,回收率为100%,问卷包括客观选择题和主观问答题两种形式。采用专家访谈法,向上海市体育局科教处领导、各校体育部(院、系)主任和有关专家、教授咨询高水平运动队建设的理念、成效及经验,并就进一步拓展高校办高水平运动队的工作进行讨...  (本文共5页) 阅读全文>>

《体育科研》2003年05期
体育科研

上海市高校“大学生体育俱乐部”基本状况探究

1 前言当前,全国许多高校对原有课外体育活动进行改革,运用“大学生体育俱乐部”这种新型的课外体育活动形式。针对这种状况,近年来国内一些专家学者对高校大学生体育俱乐部从理论层面进行了一些研究,而从高校大学生体育俱乐部的具体操作者学生的角度进行实践研究,目前尚未见报道。本文通过问卷调查法、实地访谈法、文献资料法等方法,对上海市5所高校大学生体育俱乐部现今发展基本状况进行调查与分析,在了解其发展情况的基础上,找出问题之所在,并提出高校大学生体育俱乐部运作方式进一步发展的思路,促使其走向规范化、制度化,更好地在高校体育中发挥作用。2 研究对象与方法2.1 研究对象随机抽取上海市华东师范大学、东华大学、华东政法大学、同济大学,上海师范大学等5所高校的在校学生,及其大学生体育俱乐部的管理操作人员2.2 研究方法问卷调查法:对上述5所高校的在校大学生进行问卷调查,共发出问卷400份,收回有效问卷359份,有效问卷回收率达89.9%实地...  (本文共3页) 阅读全文>>