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农村干部远程教育管理研究

2003年5月,党中央提出了我国农村干部现代远程教育的重要措施,并在有关地区进行了先期试点工作,从此,我国农村干部远程教育就走向了新的阶段。随着试点工作的不断深入,经过总结经验,我国于2005年初对农村干部远程教育在全国范围内广泛展开。本文结合湖南省、湖南、贵州、山东三个试点地区农村干部现代远程教学组织和党员干部管理经验,以问卷调查为主,以党员干部为主体,以卫星传输技术为主要内容的现代远程教育教学管理、教学管理、教学管理存在的问题及影响因素进行了较为全面的探讨。并以衡水市为例,采取系统分析、问卷调查、案例分析、文献研究等方法,对新形势下农村干部面临的新任务进行了有益的探索。农村干部远程教育,是现代远程教育对农村干部的延伸和扩展,是在农村建立学习型社会服务,满足农村党员和终身学习的需要。对于农村干部远程育的发展规划要本着可操作性强、充分利用现有资源为原则,全面加强人力资源建设,提高各站点的管理机制,配足合格的人员。在教育内容方面要  (本文共54页) 本文目录 | 阅读全文>>

山东师范大学
山东师范大学

欠发达地区农村党员干部现代远程教育管理问题研究

2003年5月,党中央提出首先在山东、湖南、贵州三个省进行农村党员干部现代远程教育先期试点,从而开启了我国农村党员干部远教工作的新篇章。试点一年之后通过认真总结试点经验,中央决定从2005年初到2006年底,用两年时间在全国九个省(区)开展扩大试点工作。随着试点工作的逐步推进,党的十七大正式提出在全国建成农村党员干部现代远程教育网络体系的目标,全国范围内农村党员干部现代远程教育工作广泛展开。近年来,各地的农村党员干部现代远程教育呈现出蓬勃发展的形势。各个地区都结合各自实际,借助现有的远程教育网络资源来促进本地区农村党员干部远教水平的发展,从人力、物力、经费上保证远程教育平台建设的需要,用严谨的政策法规、充裕的资金及完善的技术保障、有效的协调监督机制来管理农村党员干部现代远程教育活动,致力于加强远程教育管理工作,都取得了十分显著的成绩。而在这一进程中,农村党员干部现代远程教育管理也成为学术理论界研究的一个热点。笔者选取了作为欠发达...  (本文共55页) 本文目录 | 阅读全文>>

新疆农业大学
新疆农业大学

农村党员干部现代远程教育终端站点的研究

我国的远程教育工作开展了几十年,农村远程教育历经了从三个省份的试点到扩大试点范围,再到全国范围内全面开展农村党员干部现代远程教育工作的发展历程。开展农村党员干部远程教育,有助于提升基础党组织战斗力,提高党员掌握政策和宣传政策的能力,有利于提高广大农村干部群众学习和掌握现代先进的农业生产技术,为农村经济发展和社会稳定贡献力量。目前,在全国范围内农村党员远程教育工作蓬勃开展,研究农村远程教育终端站点建设与管理情况,总结站点建设的成就与不足之处,分析原因,总结经验教训,可以为终端站点进一步完善和发展提供借鉴。本研究首先在宏观上对我国农村党员干部远程教育的发展历程进行了梳理。其后,对农村远程教育终端站点进行了介绍,围绕终端站点建设模式、构成和作用进行了归纳总结。再次,对乌鲁木齐县农村党员干部远程教育终端站点建设的概况进行了阐述。在理论梳理的基础上,本研究以新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市乌鲁木齐县为研究区域,对乌鲁木齐县农村党员干部现代远程教...  (本文共61页) 本文目录 | 阅读全文>>

广西大学
广西大学

党建信息化背景下南宁市党员干部现代远程教育实效性改进对策研究

中国共产党一直以来均对党员干部的教育非常重视,实施党员干部现代远程教育工作是在信息化时代背景下由党中央组织实施的面向基层党员干部教育现代化、信息化的惠民工程。自2003年6月开展至2010年底,已全面建成一个以中央和省、市、县(区)四级播出平台为支撑,以70万个终端站点为辐射,覆盖全国乡村的一体化系统网络。经过10多年的发展,党员干部现代远程教育经历了从无到有、从小到大的发展历程,其在宣传中央精神、普及政策法规、提高党员干部素质、加强基层组织建设、促进农民增收致富和推动基层经济社会发展等方面发挥了重要作用。2008年以来,南宁市按照党中央及广西壮族自治区的部署,扎实推进党员干部现代远程教育工作,在夯实基础设施建设、开发制作教学资源、组织开展学用活动、选优配强远教骨干队伍、建立完善工作机制等方面开展了大量实践,积累了不少经验,取得了一定成效。但面对新形势新任务,特别是在党建信息化背景下,南宁市党员干部现代远程教育工作仍面临需要破解...  (本文共64页) 本文目录 | 阅读全文>>

云南大学
云南大学

宣威市农村党员干部远程教育管理系统的分析与研究

加强农村党员干部远程教育培训方式和管理模式的研究,有利推动农村基层党组织建设和促进农民群众致富发展。本文首先简要回顾了我国农村党员干部远程教育发展沿革及现状,分析当前农村党员干部远程教育面临的挑战和机遇。通过对宣威市农村党员干部远程教育发展的现状分析,运用软件工程学面向对象开发方法和理念进行了项目体系结构分析。提出了一个改进的宣威市农村党员干部远程教育管理系统。系统包括农村基层党组织和党员干部基础信息管理、学习资源管理、学习计划管理、学员管理、考核管理、互动交流、系统管理构成的综合应用系统。分别对7个主要功能子系统进行了业务分析、功能分析和数据分析,设计了相应的流程图、用例图、功能包图和缩略图。为下一步软件开发和应用系统实现作基础。最后,结合实地调查和问卷分析,为确保项目的实施,对改进宣威市农村党员干部远程教育工作提出了有针对性的对策建议。  (本文共81页) 本文目录 | 阅读全文>>

上海交通大学
上海交通大学

农村基层党员干部现代远程教育研究(以宁波市镇海区为例)

在社会高度信息化、技术高度集成化的当前时代背景下,要使农业和农村经济取得突破性发展,必须推进农村基层党员干部现代远程教育建设。目前在全国农村普遍开展党员干部现代远程教育,是利用农业信息化推进农业现代化的重要举措,也是搞好现代远程教育建设是实现农村全面小康社会目标的关键。对宁波市镇海区农村基层党员干部现代远程教育进行系统研究是本文的主要内容,在对镇海各地广大农村基层党员干部群众远程教育现状调查基础上进行数据分析与对策研究。本文剖析了农村基层党员干部现代远程教育对现代农业的作用及其影响,归纳和总结了发达国家远程教育的经验教训,在充分调查的基础上,运用所学农业推广知识及相关学科体系,理论联系实际,以宁波市镇海区为例,通过调查问卷的形式从农村基层党员干部远程教育教学资源、远程教育学习情况、远程教育管理三方面对镇海农村党员干部现代远程教育进行综合分析,进而明确了镇海远教工作的优劣势。针对镇海农村党员干部远教工作现状,分别提出了实施教与学全...  (本文共79页) 本文目录 | 阅读全文>>