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虚拟现实技术对认识能力的影响

本文以科学技术哲学相关论理论为依据,运用文献研究法与案例分析相结合的方式,主要探讨虚拟现实技术的技术特点以及对认识能力的影响,以期待正确认识和评价新技术带来的影响,并扬长避短,发挥新技术的优势。国外内主要基于认识论、本体论的研究,国外研究主要集中在从虚拟现实技术的技术哲学本身及本体论角度进行研究,在认识论角度研究资料较少;国内研究在认识能力的具体影响上研究较少。研究主要包括五个部分:第一部分引言,主要阐述选题依据、研究目的及意义、国内外研究现状、研究的设想和方法、研究的思路和创新点。第二部分以阐述虚拟现实技术的发展阶段、技术特点、类别、技术本质为主线。第三部分主要阐述虚拟现实技术对认识能力的正面影响。第四部分主要是论证虚拟现实技术对认识能力的负面影响。第五部分主要阐述正确把握虚拟现实技术的双重影响,扬长避短,发挥新技术的优势。研究发现:1.虚拟现实具有以下三个重要特征,常被称为虚拟现实的3i特征:构想性、沉浸性、实时交互性。2.  (本文共48页) 本文目录 | 阅读全文>>

中国青年政治学院
中国青年政治学院

论信息技术对认识能力的双重影响

信息技术系统是有关信息的获取、传输、处理、存储、显示、检索和应用等技术的总称,它由多种技术综合而成,其中计算机技术、网络技术、信息存储技术、虚拟现实技术等给人类的生活带来了极大的影响。当代信息技术的飞速发展,使得双向、多点、多媒体的传播成为可能,引发了社会网络化。数字化手段使多种形式的媒介逐渐融合,通过网络可以实现声音、图像、文字、视频乃至嗅觉、触觉的传递,通过不同的网络技术可以实现在各种形式的网络界面上一对多或多对多的异步交流和实时通信。在技术发展变迁剧烈的今天,人不断地在适应新的技术,而世界也在中介过程中被重新建构,主体、客体以及主体与客体之间的关系都处于变化之中。人们对于自我将进行重新认识,我还是一个统一、理性的主体吗?我和自动机器的联系和区别在哪里?信息时代的技术给人们的认识能力带来了双重影响,人们获取了一些能力的同时也失去了一些能力,陷入于能力困境之中,而我们应该以一种辨证理性的态度看待信息技术以寻求平衡。学者们大多数...  (本文共40页) 本文目录 | 阅读全文>>

广西大学
广西大学

虚拟现实技术的哲学意蕴及其社会影响

虚拟现实技术是信息技术发展的新领域,它所建构的三维虚拟世界让沉浸于其中的人难辨真假。目前这一技术已被广泛应用于教育、科技、军事、娱乐以及人与人的交往等各个方面,产生了重要而深远的社会影响。作为一项直接影响认识主体的技术,虚拟现实技术具有丰富的哲学意蕴。它在哲学的各个方面如哲学本体论、认识论、价值论等领域都给传统哲学形成了一定的冲击。虚拟现实技术及其沉浸性、交互性、构想性等特征为我们提供了一个新的创造平台和生存平台,它要求我们重新审视诸如虚拟、现实等哲学范畴的涵义,明晰虚拟现实与客观现实的区别与联系,并对虚拟现实的本质及其可能对社会的影响做出哲学的反思。从理论上说,虚拟世界能够实现现实世界的大多数功能。它还能够创造客观现实中不存在的可能。从本体论上看,虚拟现实技术创造了一种新的实在,即“虚拟实在”。它可能引起哲学本体论的变革。运用辩证唯物论原理分析这一问题无疑具有重要的现实意义与理论意义。虚拟现实技术为我们提供了一种全新的实践方式...  (本文共53页) 本文目录 | 阅读全文>>

苏州大学
苏州大学

隐性知识显性化问题研究

自波兰尼1958年在他的《个人知识》中首次提出他的隐性知识理论以来,首先引起震动的是哲学的认识论领域。一些学者认为它是继笛卡儿、康德以后认识论发展史上的“第三次哥白尼革命”,它导致了全部认识论的“大翻转”。波兰尼企图设置一种全新的“范式”来对社会和生活中的自由、秩序、意义等的可能性进行重新设定,从而显示其思想的彻底性和革命性,实现了一种“格式塔”式的范式转换。对隐性知识的研究,早在波兰尼提出“隐性知识”这个概念之前就已经存在,如中国的“只可意会不可言传”的说法,就是对“隐性知识”的最好写照。但自波兰尼1958年正式提出这个概念之后,人们才开始真正地刮目相看,并在西方形成了所谓的“四大传统”,即:现象学传统、解释学传统、后期维特根斯坦传统和波兰尼传统。其中,挪威哲学家格里门提出的“强弱隐性知识”的概念,对波兰尼的“隐性知识”概念做了很好的注释。近年来,波兰尼的思想也波及到日本和台湾,同样掀起了阵阵波澜。本文首先从认识论研究的转向和...  (本文共220页) 本文目录 | 阅读全文>>

重庆大学
重庆大学

虚拟现实认识问题研究

自20世纪90年代初以来,虚拟现实系统一直是信息领域研究、开发和应用的热点方向之一。虚拟现实系统以其崭新的特点和应用魅力以及发展的巨大潜力,深深地吸引着科技界的研究人员不断探索其新的应用。它是一项发展中的、具有深远的潜在应用方向的新技术,其发展前景十分诱人。虚拟现实系统向人们提供的首先是一个由计算机生成的给人多种感官刺激(视觉、听觉、触觉甚至包括嗅觉和味觉在内)的虚拟环境。其次,虚拟现实系统强调计算机生成的虚拟世界应给人一种身临其境的沉浸感。第三,虚拟现实系统强调人能以自然方式与虚拟世界中的对象进行交互操作。这三点都是虚拟现实系统第一次提出的技术特点。由此可见,虚拟现实系统是20世纪科学技术进步的结晶,它集中体现了计算机软硬件技术、传感技术、人机交互感知理论等领域的最新成就。由于虚拟的广泛性、多样性、直观性和对人类社会生活领域影响的深刻性,虚拟现实系统涉及到一系列哲学问题。在虚拟现实技术构建的虚拟现实系统这种全新的认识和实践方式...  (本文共79页) 本文目录 | 阅读全文>>

华东师范大学
华东师范大学

从“静观”到“介入”

本文的研究对象是西方美学中的审美经验理论,尤其是西方当代美学对审美经验的重构与复兴。论文主要分析了审美经验的现代内涵是如何在西方当代美学中发生变迁的——如何从现代美学所推崇的“无利害”、“静观”和“形式”等内涵逐渐演变为当代美学所倚重的“连续性”、“介入性”和“交互性”等内涵;进而探讨了这一演变的哲学根源、现实依据以及其对美学理论、艺术理论所产生的影响,最终深入地探究审美经验内涵的变迁与当代美学的发展之间所存在的内在联系。审美经验是现代美学理论中的核心概念之一,自从康德美学确立了审美经验的基本内涵以来,“无利害”、“距离”和“形式”等基本意义与内涵便垄断性地统治着现代美学理论领域甚至是艺术理论领域。这一研究现状直至二十世纪初才发生了些许的转变,实用主义美学、现象学美学和接受美学以及分析美学纷纷从各自的理论视域出发对审美经验进行多元的解读,从而使得审美经验得到更为深入地阐释,同时也挑战和质疑了现代审美经验的基本内涵在审美合法性上的...  (本文共317页) 本文目录 | 阅读全文>>