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S区随迁子女学校发展与政策促进研究

改革开放以来,因为城乡间、地区间在经济、社会、文化发展的不均衡性,大量人口涌入城市,这些进城务工人员子女带的受教育权利并未得到良好的关注。在2001年中央政府首次提出“两为主”的政策后,各地方政府高度重视,也相继出台了有关政策。但是国家并没有随之拨付专项经费或对流入地教育经费进行补偿,城市公办教育资源紧缺的现实又迫使流入地政府人为设定了非本地生源的就学门槛,而进城务工人员随迁子女的数量却在逐年急剧增加,以至于在一定程度上,造成政策法规的落实困难重重。事实上,进城务工人员随迁子女学校的办学条件、办学质量距离普通公办学校尚有较大差距。义务教育作为公共产品,政府应基于基本教育公共服务均等化原则提供无差别的公共产品。本文通过对上海市S区进城务工人员随迁子女学校发展历程及政策演进的梳理,并针对随迁子女学校发展过程中存在的各种问题分析了导致问题的原因和危害性,强调了流入地政府必须切实承担随迁子女学校发展的责任。本文通过对国内外研究结果的比较  (本文共83页) 本文目录 | 阅读全文>>

大连海事大学
大连海事大学

农民工随迁子女学校融入困难的个案工作研究

随着我国城市经济水平的不断提升,农民工举家迁入城市成为越来越普遍的现象,而他们的子女教育问题近年来也引起我国政府和广大学者的格外关注。为了让子女接受更好的城市化教育,为了自己的孩子能有一个优质的学习环境,农民工将家庭和子女带到他们工作的地方,让子女同城市的孩子一样接受良好的教育。农民工带来的子女我们称之为农民工随迁子女(以下简称“随迁子女”)。但是随迁子女在融入学校的过程中却不是一帆风顺的,在很多方面出现了很多困难和问题。关于随迁子女的学校融入困难问题,也逐渐成为各个领域的学者们热切关注的新兴课题。关于这一课题,一二线城市、尤其是教育水平比较突出的省市是我国政府重点关注和研究的对象,作为全国首批义务教育均衡发展先进地区的大连市也同样非常关注随迁子女的学校融入问题。在2016年6月,大连市政府办公厅印发的《大连市新型城镇化规划(2016-2020年)》中指出,将建立和完善递进式的居住证公共服务供给机制,将进城务工人员随迁子女教育投...  (本文共69页) 本文目录 | 阅读全文>>

《课程教育研究》2019年52期
课程教育研究

母亲的养育压力,习得性无助与子女学校适应能力的关系

养育子女是母亲角色的核心环节,在抚育子女过程中,被感知到的养育压力和无助不仅对孩子的健康成长和心智发展起着负面的作用,同时也对学龄期儿童的学校适应能力产生影响。本文选取当地的268名高年级的小学生和其母亲...  (本文共1页) 阅读全文>>

《现代教育论丛》2018年01期
现代教育论丛

曲折与艰难:进城务工人员随迁子女学校发展述评

作为社会资源自发投入形成的一种体制外教育供给形式,随迁子女学校先后经历了缘起和生成、成长和发展、契机与重生等三个不同阶段,并在自身不断壮大和完善过程中,逐步走向"法制化"和"规范化"。应运而生的随迁子女学校某种程度上...  (本文共5页) 阅读全文>>

《教育家》2016年39期
教育家

完全人格,首为体育

教育应该是让每个孩子在未来的生活中寻求到自己的幸福。今天我们为每个孩子播下一颗喜欢运动、懂得运动、参与运动、享受运动的种子,然后静静...  (本文共2页) 阅读全文>>

《福建教育》2017年27期
福建教育

蔡塘传奇:一所随迁子女学校的崛起

如果一所学校既无生源优势、又无师资优势,它靠什么走向优质?高峰祖籍江西,随打工的父母来到厦门。2005年,他从...  (本文共4页) 阅读全文>>