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论中学校园文化的功能与建构

教育是培养人的一种社会实践活动,学校则是育人的重要组织。从学校产生之日起,人们就围绕着如何使学校培养出高素质的、能够满足时代要求的人这一问题进行了大量的研究。今天,随着教育理论研究的不断深化和教育改革的层层深入,人们的视角从学校教育制度、学校课程设置、教育教学方法等方面逐渐转向了包括整个学校生活在内的广阔领域。于是,便有了校园文化的实践与研究。校园文化具有非常丰富的内涵,它不仅仅是指学生的课外活动或者师生的业余文化生活。校园文化可以见之于物质文化层次的校园建设,制度文化层次的各种管理规章,而更重要的是体现在那些无形的精神文化层次方面,包括学校的办学思想、道德观念、传统精神、校风学风等。推动学校发展的内在力量正是这些思想文化传统。它对于青少年学生的成长具有潜移默化的影响,为他们学习如何做人、做事、提高综合素质起着“润物细无声”的作用。本文共分为两大部分。第一部分集中讨论了校园文化的内涵和外延问题。首先对校园文化的缘起,校园文化概念  (本文共38页) 本文目录 | 阅读全文>>

华中师范大学
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高校校园文化建设探析

高校校园文化是指在高校校园区域中,由学校管理者和广大师生员工在教育、教学、管理、服务等活动中创造形成的一切物质形态、精神财富及其创造形成过程的总和。它包括:物质文化层、观念文化层、制度文化层、方式文化层。校园文化作为社会文化的区域性亚文化,有其独特的功效,即导向目标的功能、启迪智慧的功能、塑造人格的功能、规范行为的功能。它对于社会文化的发展作用在知识经济时代日显重要。加强高校校园文化建设,创建积极向上的校园文化环境,对于大学生的健康成长和高等教育培养目标的实现有着重要的意义。通过对高校校园文化的内涵、功能、源流,校园文化建设的误区、原则、内容、机制等方面的研究,特别是对高校校园文化建设的指向实体:1、校园区标志性建筑的文化设计与文化氛围的营造,2、学习区的文化场景布置与教学活动,3、生活区的文化场景布置,4、娱乐区各种寓教于乐活动的开展,5、第二课堂各种主题活动的组织,6、校风校纪管理氛围。明晰高校校园文化建设的思路,对于进一步...  (本文共36页) 本文目录 | 阅读全文>>

华中师范大学
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改革开放以来高校校园文化建设基本经验研究

江泽民同志在党的十六大报告中指出,“全面建设小康社会,必须大力发展先进文化,建设社会主义精神文明”。有中国特色社会主义文化代表着先进文化的发展方向,是影响青少年成长最基本的社会因素。社会主义高等学校的校园文化是有中国特色社会主义文化的重要组成部分,具有丰富的内涵,是高校德育的重要载体。因此,研究高校校园文化建设及其基本经验,探索其历史发展,对于全面贯彻党的教育方针,创新教育观念,改革和优化高校德育,培养高素质人才,推动和促进社会进步,具有十分重要的意义。本文立足于校园文化的丰富内涵,围绕高校校园文化建设和高校德育之间的关系这一问题,系统分析校园精神、校园文化环境和校园文化活动等校园文化基本要素的德育功能;在全面回顾改革开放以来高校校园文化建设发展历程的基础上,总结其基本经验;以“三个代表”重要思想为指导,对新世纪高校校园文化的发展特点进行了前瞻性思考。主要观点是:校园文化建设是高校德育的重要载体;改革开放以来校园文化建设的历史轨...  (本文共41页) 本文目录 | 阅读全文>>

华中师范大学
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中学校园文化建设研究

校园文化是校园人在教育、教学、管理、服务等活动中创造形成的一切物质形态、精神财富及其创造形成过程。校园文化包括物质文化、观念文化、制度文化和方式文化等,它对青少年身体素质、道德素质、心理素质、文化素质、审美能力、创造力的全面和谐的发展具有其他任何教育手段无法比拟和替代的作用,它通过规范、暗示、潜移默化等形式直接或间接影响学生的思想观念、道德品质、心理人格、行为习惯诸方面,从而促进学生素质全面发展。正是从这个意义出发,本文试图对当前中学校园文化建设存在的问题作一些探讨,并力图找寻解决问题的具体措施,以推进中学校园文化建设。本文共分为:引言;何为校园文化;当前中学校园文化建设存在的问题;中学校园文化建设原则与内容;中学校园文化建设的具体措施;结语。其中第一部分重在对校园文化的解读。首先对校园文化概念的提出和校园文化的界定作了初步探讨,其次在指出营造中学校园文化的重要性的基础上对校园文化的功能进行了分析。第二部分分析了当前中学校园文化...  (本文共35页) 本文目录 | 阅读全文>>

大连理工大学
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大连水产学院校园文化建设研究

大连水产学院创建于1952年9月,是中国北方地区惟一的以水产学科为特色,兼顾工程与管理等学科的高等学校。近十年来,学校进入全面发展的新阶段,办学空间和招生规模不断扩大,教育结构和学科建设的战略性调整取得重大突破,校容校貌发生了翻天覆地的变化。与此同时,校园的文化建设也朝着积极健康的方向发展:教育理念和办学思想不断变革创新,人文精神和校园氛围展示时代特征,校园文化活动丰富多彩,充分体现强化素质教育等深刻内涵。虽然学校发展较快,但与其他院校相比差距仍然很大。随着世界经济一体化进程的加快,特别是中国加入WTO以后,竞争,尤其是人才素质的竞争将更加激烈。今后,中国各高校不仅要与国内的兄弟院校相竞争,还要与国外大学比拼,无疑对高校的实力提出了更高的要求。毋庸置疑,校园文化建设对提高高校实力具有至关重要的作用。论文在探讨校园文化内涵、特征、功能等相关理论的基础上,将中西校园文化进行对比分析,并对中国校园文化的发展趋势加以研究;同时结合大连水...  (本文共52页) 本文目录 | 阅读全文>>

《教育革新》2007年09期
教育革新

对校园文化建设的思考与探索

一、校园文化建设的目标1.加强校园环境建设。校园环境包括校园建筑、校园活动场所和所有教学设施设备,它们既是校园文...  (本文共2页) 阅读全文>>