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关于现阶段我国高等教育入学机会均等的思考

本文在对“高等教育入学机会均等”诠释的基础上,从价值论的角度揭示我国现阶段“高等教育入学机会均等”的涵义;考察了我国城乡子弟高等教育入学机会均等的现状,并剖析了造成机会不均的原因。作者希望通过从农村义务教育、农村高中教育规模和高考录取名额等方面改善农村子弟高等教育入学机会不均的现状。全文共分为四个部分:第一部分,包括问题研究的缘起、国内外高等教育入学机会均等研究的现状及研究该问题的现实意义。第二部分,本文研究的逻辑起点建立在对“高等教育入学机会均等”的诠释。“均等”属价值概念。价值是客体是否满足主体需要的关系。高等教育入学机会均等是主体人对高等教育入学机会是否满足其需要的价值关系,因此,我国高等教育入学机会均等涵义有两个方面,即满足城乡居民的教育需求和才能(高考成绩)。我国现阶段高等教育的价值主要表现在提升人的社会地位的价值、经济价值和就业价值。第三部分,首先考察了我国免费制、收费制和高校扩招背景下的高等教育入学机会均等的现状。  (本文共44页) 本文目录 | 阅读全文>>

广东商学院
广东商学院

论我国高等教育入学机会均等的法律保护

高等教育入学机会均等是实现社会公平和社会正义的手段之一。如何有效解决当前高等教育入学机会不均等问题,是教育立法和教育政策必须要面对的问题。问题的解决最终都要涉及到立法和政策问题,因为许多教育领域内的不平等本身就是由于法律法规制度的缺失或不健全而造成的,因此,高等教育入学机会均等法律保护研究已成为从根本上解决教育不公平问题的突破口。本文主要从法学的视角来探讨此问题,共分为五章。第一章为导论,首先提出问题、以及对高等教育入学机会均等概念的界定、国内外文献综述以及阐明本文的研究方法和研究意义。第二章分别从教育权利关系主体之间的法理关系、平等的受教育权利和均等的受教育机会三个维度阐释高等教育入学机会均等问题的法理内涵。第三章探讨了现阶段我国高等教育入学机会均等问题的现状,主要表现为:高等教育入学机会不均等的行政地域差异表现、城乡二元差异表现、性别之间差异表现、社会阶层分化表现。第四章主要对我国高等教育入学机会不均等问题进行分析。法学视角...  (本文共48页) 本文目录 | 阅读全文>>

《高教探索》2019年12期
高教探索

地方保护主义与优质高等教育入学机会关系的探讨

近年来,高水平大学招生的地方保护主义对优质高等教育入学机会省际分化的影响备受关注。通过对2013年至2018年相关数据的分析发现,我国优质高等教育入学机会存在较为严重的省际分化,且五年间未有明显改善之势,而在此期间,大部分地区的地方保护主义有所下...  (本文共8页) 阅读全文>>

《重庆高教研究》2020年01期
重庆高教研究

我国优质高等教育入学机会的地区差异研究

在政府统筹推进高质量高等教育公平之际,我国优质高等教育入学机会总量有所增加,其中北京、天津、上海、青海和宁夏5个地区始终处于前5位,而广西、云南和广东优质高等教育入学机会始终排在后几位。我国优质高等教育入学机会的地区差异较大,但有逐年缩小之势,主要原因在于优质高等教育招生计划省际差异的减小。从人口规模来看,...  (本文共10页) 阅读全文>>

《现代教育科学》2017年02期
现代教育科学

论我国高等教育入学公平机制建设及原则

高等教育入学公平是高等教育公平的核心。促进高等教育入学公平应坚持系统性原则、可持续发展原则、开放原则、公平原则和补偿原则,并籍之以确保高等教育入学公平的各...  (本文共7页) 阅读全文>>

《现代教育管理》2017年03期
现代教育管理

美国优质高等教育入学机会公平问题的产生及解题分析

美国优质高等教育入学机会公平是一个由来已久的历史问题,是一个贫富分化导致的社会问题,是一个种族歧视造成的政治问题。美国通过保证教育质量、推行教育...  (本文共6页) 阅读全文>>

《教育发展研究》2017年01期
教育发展研究

我国高等教育入学机会及其地区差异:2007-2015年

随着高校扩招,我国高等教育入学机会总量持续扩大,但入学机会的公平问题日益突出。本文在已有研究基础上,结合各地区适龄人口录取率、高考报名录取率及招生外溢水平三个指标,运用主成分分析的方法构建高等教育入学机会指数,对2007-2015年我国3...  (本文共11页) 阅读全文>>