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江泽民人才思想研究

江泽民人才思想是以江泽民同志为核心的中国共产党人在跨世纪的崭新历史时期,把握住当今世界的时代主题和国际国内形势,运用马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理尤其是其中的人才思想,在实事求是地分析中国当代人才建设的新情况、新问题、新任务基础上,为解决中国特色社会主义建设的人才保障问题而逐渐发展成熟起来的有关人才的一系列科学、系统、创新的思想理论观点和学说体系。江泽民人才思想既是“三个代表”重要思想体系的有机组成部分,也是对“三个代表”重要思想的具体化和贯彻于实践的产物。研究江泽民人才思想,对于全面把握马克思主义人才理论体系的发展、深入理解“三个代表”重要思想、丰富发展人才学理论、指导社会主义人才队伍建设和全面建设小康社会具有重大意义。全文共由五个部分组成:第一部分:分析了江泽民人才思想形成发展的现实背景和理论来源。江泽民人才思想是在立足于深刻变革的国际背景和深化发展的国内形势基础上,继承了马克思列宁主义人才理论、毛泽东人才  (本文共86页) 本文目录 | 阅读全文>>

内蒙古师范大学
内蒙古师范大学

江泽民创新思想与人才思想研究

江泽民创新思想与人才思想是马克思主义人才思想的重要组成部分。研究江泽民创新思想与人才思想对于指导建设有中国特色社会主义的实践具有重要的理论意义和现实意义。江泽民人才思想包括两部分:一是创新思想即人才的创造思想,二是人才思想即选才用才思想。本文在研究江泽民创新思想与人才思想的基础上,揭示了江泽民创新思想与人才思想的辩证统一关系,这也是本论文的特色之一。江泽民创新思想及其体系。人才的本质特征有两点:一是人民性(德),二是创造性(才)。江泽民的“三个代表”思想充分体现了人才的人民性。江泽民的创新思想充分体现了人才的创造性。江泽民指出:“创新是一个民族进步的灵魂”并且提出了国家创新体系。江泽民人才思想及其体系。江泽民指出,人才资源是第一资源,在社会各种资源中人才是最宝贵的资源。这为人才强国战略的制定和实施提供了坚实的理论基础。这为实施科教兴国战略,实现中华民族伟大复兴具有深远意义。提高全民族科学素质,培养德才兼备全面发展的人才,尊重知识...  (本文共58页) 本文目录 | 阅读全文>>

西南大学
西南大学

毛泽东邓小平江泽民人才思想研究

国以才立,政以才治,业以才兴。为适应夺取全面建设小康社会新胜利的需要,特别是适应这一形势下高校思想政治教育理论与实践需要,解读毛泽东、邓小平、江泽民人才思想,以提供有益借鉴。研究中,毛泽东、邓小平、江泽民人才思想,被置于中国化马克思主义人才思想史的理论视野中。作者着力研究了毛泽东、邓小平、江泽民人才思想的发展历程与思想内涵。为达到研究目的,作者综合采用文献研究法、系统研究法、比较研究法和矛盾分析法等,以国内公开出版和发表的毛泽东、邓小平、江泽民著作、讲话、谈话、书信、题词、批示、批语,以及新闻报道、回忆录为资料范围,研读并探究领袖人物人才思想。目前学界对此问题已经有所研究,其中以罗洪铁教授的研究较为全面、深入。具体来讲,学界对毛泽东人才思想的研究主要包括对形成发展过程、思想内容、价值等方面,其中对思想内涵方面的研究最为深入细致。关于邓小平人才思想,学界代表性的观点认为它以“尊重知识、尊重人才”为其核心。另外,学界对邓小平人才选用...  (本文共216页) 本文目录 | 阅读全文>>

西南师范大学
西南师范大学

论江泽民人才思想

江泽民人才思想是以江泽民为领导核心的中国共产党人运用马克思主义的辩证唯物主义、历史唯物主义立场、观点、方法,根据当代世界和中国形势的深刻变化,科学地分析了新形势下人才建设的新情况、新问题、新要求和新任务,总结了社会主义现代化建设中人才工作的基本经验,所提出的关于人才战略、人才标准、人才培养、人才使用和人才管理等一系列的新观点、新论断和新思想,并形成了具有内在逻辑联系的思想理论体系,反映了新的历史条件下人才工作的新特点。江泽民人才思想既是对马克思主义人才理论的继承和发展,也是“三个代表”重要思想体系的有机组成部分。为我国做好新世纪新阶段的人才工作奠定了坚实的理论基础,在现代化建设中发挥了重要作用。研究江泽民人才思想,对于全面把握马克思主义人才理论体系的发展、深入理解“三个代表”重要思想,对于加强人才研究、创新人才理论、促进人的全面发展、培养造就大批社会主义建设人才,对于改进人才工作、创新人才工作新局面具有重要的理论和现实意义。全文...  (本文共48页) 本文目录 | 阅读全文>>

《湖北社会科学》2006年02期
湖北社会科学

人才资源是第一资源思想的全面解读

当今世界的竞争从根本上说是人才竞争,人才是第一资源。江泽民作为党的第三代领导集体的核心,在领导全党建设中国特色社会主义实践中,始终高度重视人才的重要作用,强调要做好人才工作,并结合新时期、新阶段的特点,对人才问题作了新的深刻阐述。认真学习和研究江泽民人才思想,深刻领会其思想实质,对于高举邓小平理论伟大旗帜、贯彻“三个代表”重要思想、加快推进我国人才队伍建设和全面建设小康社会,具有重要的现实意义。董立仁、王体正和邹爱华主编的《江泽民人才思想研究》(华中科技大学出版社2005年8月版),就是该领域的开创之作。《江泽民人才思想研究》有如下鲜明的特点:1.系统地研究了江泽民人才思想的方方面面。该书不仅研究了江泽民人才思想的具体内容,而且研究了江泽民人才思想的产生背景、思想渊源、形成过程和特征。不仅仔细梳理了江泽民人才思想,而且在分析“人才资源是第一资源”、“谁拥有优秀人才、谁就拥有未来”思想的基础上,着重研究了江泽民关于尊重、识别、选拔...  (本文共1页) 阅读全文>>

河南农业大学
河南农业大学

中国共产党人才思想研究

中国共产党人才思想主要是党的几代领导人在继承马克思主义关于人才理论基础上,结合各时期我国人才建设的现实需要,不断进行理论创新的成果。这些成果深刻揭示了我国在进行社会主义现代化建设过程中人才思想的显要特点、主要内容、现实价值等重大问题,并精辟地阐述了我国人才建设中的一系列重大理论和实践问题。本文从马克思主义关于人才思想理论的分析入手,在全面分析人才思想在中国特色社会主义建设伟大实践的基础上,对党的几代领导人关于人才思想进行阶段性划分,进而详细归纳其主要内容,科学概括其基本特点,全面阐述其时代价值。并在此基础上将理论运用于实践,总结中国共产党人才思想的继承和创新,并就新时期党管人才的战略作全面论述。本文共分为六部分:第一部分:马克思主义关于人才的一般理论。这部分主要阐述马克思主义理论中有关人才思想的基本理论以及与中国共产党人才队伍建设的思想渊源。第二至第五部分:这几部分是本文重点内容,通过对文献资料的系统梳理,将几代领导人关于人才思...  (本文共45页) 本文目录 | 阅读全文>>