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产学研合作教育法规的研究

产学研合作教育是国际工程教育发展的共同趋势,对推进我国当今高等教育的改革发展与经济发展,具有十分重要的现实意义。但是,产学研合作教育的进一步推广和深入发展,一方面要建立产学研横向的互惠、互利、互动的利益机制,另一方面需要政府以政策法规等手段进行调控。尽管我国目前已经有教育法、高等教育法等一系列教育法律法规,但是尚没有专门的法律、法规调整产学研合作教育中的各种社会关系。造成这种情况的原因,一方面是教育法本身的理论问题还有较多地方不成熟;另一方面是产学研合作教育中涉及的社会关系较复杂,难以理顺、定性。本文在国内外产学研合作教育实践经验和国外立法的基础上,从创新性、前瞻性对产学研合作教育法规进行探讨。产学研合作教育法规是教育法规中的重要组成部分,但由于我国教育法本身不成熟,所以为了能有效的讨论产学研合作教育法规的有关问题,本文首先对教育法规的基本理论进行了分析,尤其对于教育法的法律地位和其调整的社会关系进行了分析和论述。其次通过对国内  (本文共50页) 本文目录 | 阅读全文>>

华南理工大学
华南理工大学

我国产学研合作教育发展探析

当前我国的高等教育的人才培养结果与社会需求相脱节,特别是工程人才的培养与用人单位需求之间存在着较大的供需矛盾。经过国内外历史的发展证明:产学研合作教育(Cooperative Education)是解决当前我国经济升级与转型过程中人才供需矛盾的最有效人才培养模式。但由于产学研合作教育引入我国的时间不过三十年的时间,在我国尚处于初步发展阶段,虽然取得了一定的成绩,但随着它进一步深入和更广泛的发展,出现的问题也越来越多、越来越复杂。因此,在中国建设创新型国家发展进程中,研究产学研合作教育——这种最有效的、能够培养创新型、应用型人才的人才培养模式具有重要的现实意义。本篇论文首先阐述了论文的选题背景和基本的研究思路、方法等。第二部分阐述了产学研合作教育的内涵,并对与产学研合作教育的相关的两个容易理解错误的概念进行了辨析。在概念分析清晰的前提下,进一步介绍了产学研合作教育的理论基础。第三部分介绍了产学研合作教育在国外的发展历史和现状,总结...  (本文共74页) 本文目录 | 阅读全文>>

《湖北农学院学报》2002年05期
湖北农学院学报

产学研合作教育政策法规的国际比较及对策思考

近些年来 ,在我国部分高校开展了产学研合作教育的研究和实践 ,在培养全面发展的高素质人才 ,加速科技成果产业化 ,服务经济建设主战场等方面收到较好效果。作为 2 1世纪中国高等教育的一种走向 ,能否有效实施 ,并在发展生产力、开展科学研究和科技开发、提高劳动者素质 ,以及推进高等教育事业的发展等方面发挥综合效益 ,既要有相应的政策来规范其行为 ,又要有一定的法规作保证。笔者在对国内外产学研政策法规进行比较研究的基础上 ,就建立我国产学研合作教育政策法规提出几点思考。1 制定我国产学研合作教育政策法规的作用和意义1 .1 健全产学研合作教育政策法规体系是现代教育立法的必然要求  现代教育立法是战后一些国家特别是经济发达国家的新兴法域之一 ,并成为经济发展、人才培养、发展科学技术的重要保证措施。近年来 ,我国借鉴国外经验 ,逐步建立教育立法制度 ,初步形成了较为完善的教育法体系[1 ] 。产学研合作教育自 1 90 6年在美国辛辛那...  (本文共4页) 阅读全文>>

《中国市场》2013年46期
中国市场

浅析产学研合作教育的激励、约束政策与实施建议

产学研合作教育在开发高质量的劳动力资源、培养高素质的人才、促进生产力的发展等方面,能形成良好的综合效益。但是,实施产学研合作教育迫切需要用政策法规来规范产学研合作教育的正常运行,也需要有相应的法规来保证产学研合作教育的有效实施,这既是当今社会和经济发展的需要,也是高等教育改革和发展的需要。1建立健全产学研合作教育政策法规的作用和意义任何一种政策、法规都会对改革和发展产生影响,对社会和经济发展产生效益。构建产学研合作教育政策、法规,就是要对教育的改革和发展、对培养新时期高素质的创新人才,对科技进步、经济发展提供保证。意义是极其深远的。1.1健全产学研合作教育政策、法规是现代教育立法的必然要求现代教育立法是战后一些国家特别是经济发达国家的新兴法域之一,是现代社会对教育的一种新型间接控制,并且成为经济发展、人才培养、发展科学技术的重要保证措施。它是现代教育学和教育立法研究的重要课题。近些年来,我国借鉴国外的经验,逐步建立了教育立法制度...  (本文共3页) 阅读全文>>

《石油教育》2002年06期
石油教育

构建中国产学研合作教育政策法规的思考和建议

产学研合作教育是一种行之有效的教育模式,对培养高素质人才,推进我国高等教育的改革和发展,具有十分重要的现实意义。然而,实施产学研合作教育迫切需要用政策来规范其运行和管理,也需要有相应的法规保证其有效实施,这既是当今社会和经济发展的需要,又是高等教育改革和发展的需要,也是培养高素质专业人才的需要。二,掏建亡堂班佥佳教直政策法规的 基本指昱思想 1.国家的教育方针是构建合作教育政策法规的基本依据。从本质上讲,实施产学研合作教育是为了更好地贯彻国家的教育方针,更好地执行国家的各项教育政策,严格遵守相关的教育法规,最终达到发展高等教育,提高教育质量,使高等教育更好地服务于社会的政治、经济和科学技术,推进社会的进步和发展。因此,必须坚持社会主义的办学方向,以我国的教育方针、现行的教育政策法规为依据,借鉴国外的先进经验,真正建立符合我国实际的合作教育法规。 2.政府支持。学校和企业的共识是构建合作教育政策法规的关键所在。制度和法规的制定与实...  (本文共4页) 阅读全文>>

哈尔滨理工大学
哈尔滨理工大学

高等工程教育产学研合作教育人才培养体系研究

产学研合作教育是高等工程教育改革和发展的重要趋势,也是高校面向社会、服务社会、推动社会经济发展的重要途径。产学研合作教育以具有创新精神的应用技能型人才为培养目标,注重理论与实践的结合,有效弥补了学校教育功能的不足,是高等工程教育适应社会发展的重要选择,也是建设创新型国家的必然要求,对培养创新型人才具有重要的现实意义。本文运用了理论研究法、比较法及因素分析法等方法对产学研合作教育进行了全面系统的研究。通过借鉴发达国家的经验,发掘产学研合作教育的理论基础。总结产学研合作教育的机制与模式,同时分析我国产学研合作教育存在的问题,有建设性的提出了建设产学研合作教育的人才培养新体系。本文的创新之处在于,与以往的研究结果比较,提出的人才培养体系更为全面,对双师型教师培训体系、专业课程体系、教师评价及教学反馈体系都做了全面研究,对高校开展产学研合作教育具有探索性意义。同时本文涉及了产学研合作教育的政策立法问题这一研究的薄弱环节,主张颁布与完善独...  (本文共56页) 本文目录 | 阅读全文>>