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英语词汇的文化色彩及其对语言教学的启示

社会语言学认为,语言运用的能力不但取决于语法的准确性,而且在于能否将语言恰当地运用于特定的语境。也就是说,要想成功地学得一门语言,就必须了解该语言的文化。词汇是语言的基本组成部分之一,是语言中最活跃的因素,也是民族文化语言形式折射后的焦点。文化对语言的影响主要表现在词汇上。从理论上来说,一个人掌握的词汇量越大,就越能有效地进行交际。但是,忽视词汇的文化内涵则直接影响人们表达中选词、用词的准确、得体,进而导致交际障碍,本文在阐释语言与文化密不可分的关系的同时,重点突出词汇的文化色彩,并以科学的理论为依据,提出了词汇文化内涵教学的必要性,以及将英语词汇文化知识的教学融入英语语言文化教学之中的方法。  (本文共62页) 本文目录 | 阅读全文>>

北京语言文化大学
北京语言文化大学

对初级阶段留学生口头和书面表达词汇量的调查报告

本文通过对初级阶段留学生口头表达和书面表达词汇量的分项统计,从心理学、汉语词特点和文化影响等方面分析比较了来自不同母语文化背景留学生在口头和书面两种表达方式上词汇使用的不同特点,并考察了初级阶段留学生口头表达词汇量和书面表达词汇量之间的相关关系。研究发现:一,初级阶段留学生在口头表达词汇量上,东西方国家学生差异不显著。二,初级阶段留学生在书面表达词汇量上,汉字圈学生和非汉字圈学生差异不显著。三,来自不同母语文化背景的留学生在口头表达和书面表达词汇量之间的差距上有不同特点。四,初级阶段留学生口头表达词汇量和书面表达词汇量总体相关显著,但超甲级词量相关不显著。在调查结论的基础上,文章进一步提出了“因材施教”,“说”和“写”适当兼容教学,加强初级阶段留学生词汇练习难度水平等教学建议。  (本文共43页) 本文目录 | 阅读全文>>

《首都外语论坛》2016年00期
首都外语论坛

关于阅读与词汇积累的几点建议

阅读是积累词汇的一个重要途径,不仅可以帮助人们扩大词汇量,而且可以帮助人们正...  (本文共7页) 阅读全文>>

《英语广场》2019年01期
英语广场

论茶文化对汉英词汇的影响

语言是文化的载体,文化对语言有制约作用。词汇是语言的基本单位...  (本文共2页) 阅读全文>>

《江西电力职业技术学院学报》2018年12期
江西电力职业技术学院学报

由现代汉语词汇探析基本范畴词汇的特征

基本范畴词汇是最简单、最容易被人理解,也是最常使用的词汇。从现代汉语...  (本文共2页) 阅读全文>>

《课程教育研究》2019年16期
课程教育研究

浅谈新课程背景下词汇教学

英国语言学家Wilkins所说:没有语法不能传递很多东西,但是没有词汇就不能表达任何东西。可见词汇在英语教学中的重要性。但长期以来教师对语法和阅读的重视要比词汇大得多,对词汇只停留在领读-齐读-纠错的...  (本文共1页) 阅读全文>>