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中学古典诗词诵读教学的偏误与矫正

诵读是我国传统的读书方法,诵读教学是我国传统的语文教学方法。千百年来,诵读已成为我们民族文化的产物,成为我们民族精神、民族情怀的独特表现方式。但是半个多世纪以来,由于西方文化的引进,特别是学习前苏联的分析教学模式,我们的语文教学逐步放弃了这一传统,使语文教学陷入了一定的被动状态。20世纪末,人们经过反思,不约而同地忆起了久违的诵读之法,在社会上掀起了古典诗文诵读之风。但是在中学语文教育这块园地里诵读还受着一定程度的冷遇,特别是具有最大诵读空间的古典诗词教学也存在很大偏误。而古典诗词诵读教学在整个语文教学中占有特殊地位,抓好了它,就能带动其他文体的诵读,从而使整个语文诵读教学得以改观。中学生正处在诵读的最佳时期,而诵读古典诗词除了可以促进学生记忆力、想象力、思维力的发展,促使学生获得上乘的语感,增加知识积累,提高语言表达能力外,还可以促使学生丰富情感,提高修养,健全人格,甚至在传承文化,提高整个民族素质方面都有着不容忽视的功能。因  (本文共52页) 本文目录 | 阅读全文>>

《教育革新》2012年04期
教育革新

他山之石 可以攻玉——从流行音乐到古典诗词赏析

一、语文古典诗词赏析教学面临的现状无论是应对考试还是提高审美情趣,诗词赏析都起到至关重要的作用。我们...  (本文共1页) 阅读全文>>

《武汉电力职业技术学院学报》2018年03期
武汉电力职业技术学院学报

古典诗词助力办公室工作的研究

办公室工作承上启下、联系各方、材料众多、协调事务繁杂,中国古典诗词是古人思想和智...  (本文共4页) 阅读全文>>

《教育探究》2007年01期
教育探究

含英咀华论诗词——浅谈古典诗词教学

古典诗词教学一直以来都是大学语文的教学重点之一,如何才能优化古典诗词教学一向备受关注,在高校倡导素质教育的要求下,大学语文更要不断地探索古典诗词所承载的精神文化的深...  (本文共4页) 阅读全文>>

《艺术评鉴》2019年23期
艺术评鉴

古典诗词音乐艺术的历史衍变与现代复兴

在现代社会中传承和弘扬古典诗词音乐艺术,充分突出了古典诗词音乐艺术在社会发...  (本文共3页) 阅读全文>>

《名作欣赏》2020年05期
名作欣赏

浅析中国风歌曲对高校古典诗词教学的促进作用

中国风歌曲与民族传统文化元素相融合,渗透了中国几千年来的文化底蕴,深受大学生喜欢。许多教学工作者正尝试把中国风歌曲引入古典诗词教学中来...  (本文共2页) 阅读全文>>