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大学生特质焦虑影响因素的结构模型及其与特质焦虑关系的模型建构

Spielberger(1966)对特质焦虑与状态焦虑的划分使焦虑成为可进行实证研究的操作性概念,从而使对焦虑的研究结束了哲学思辨和定性研究的历史,进入了实证研究的新阶段。他主持编制的“状态—特质焦虑量表”直到现在仍然是焦虑研究的经典性测量工具。80年代以来,Endler(1983; Endler, 1989; Endler & Parker, 1992)从特质焦虑跨情境的相对性立场出发,在Spielberger的基础上突破了特质焦虑单维度的观点,提出了特质焦虑的多维性理论模型,从而为开展特质焦虑与环境因素的关系研究开辟了道路。近年来,国内外研究者针对特质焦虑的影响因素问题开展了多方面的实证研究,取得了重要进展。但现有的研究主要是针对单一的影响因素而展开,综合性研究还很少,从而限制了对特质焦虑影响因素的宏观理解,而且大多数研究的统计方法相当落后,仅停留在一般的相关分析、差异检验和回归分析方面,因而无法揭示各种因素对特质焦虑影响的  (本文共52页) 本文目录 | 阅读全文>>

《山东英才学院学报》2016年03期
山东英才学院学报

高校创新创业教育影响因素及对策研究

近期,国家出台了许多鼓励高校创新创业的政策,各高校也进行了积极的探索,积累了一定宝贵经验,但仍存在着一些问题,这在一...  (本文共4页) 阅读全文>>

《潍坊高等职业教育》2008年04期
潍坊高等职业教育

常见担子菌发酵的类型和影响因素

本文介绍了常见担子菌发酵的类型,同时对影响常见担子菌...  (本文共3页) 阅读全文>>

《陕西建筑与建材》2004年10期
陕西建筑与建材

建筑工程质量影响因素的简析

本文从建筑工程项目的决策、勘察、设...  (本文共2页) 阅读全文>>

《软件导刊(教育技术)》2018年11期
软件导刊(教育技术)

高职高专学生数学课程学习影响因素调查分析与对策

基于学院2016级文理兼收专业学生进行问卷调查,对涉及数学课程学习的众...  (本文共2页) 阅读全文>>

《高等理科教育》2018年06期
高等理科教育

谁在大学担任学生干部?——大学生担任学生干部的影响因素研究

文章采用CSDPS数据,以"理性人理论"和"教育阶层化"为理论视角,对大学生担任学生干部的个人和家庭影响因素进行研究。研究发现,从自身来说,学业成绩越好,担任大学生...  (本文共8页) 阅读全文>>