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数据挖掘技术在教学评估中的应用研究

本文旨在研究如何将数据挖掘技术与教学评估相结合,从大量数据中提取出隐藏在数据之中的有用的信息。论文介绍了教学评估的作用与内容之后,详细分析比较了数据挖掘技术的有关内容,决定选取决策树方法实现教学评估数据挖掘系统。文中阐述了教学评估数据挖掘系统分析与设计的方法,详细介绍了教学评估数据挖掘系统的实现过程,并使用一组数据进行测试。通过对测试结果进行分析,得出最后结论。最后,提出了系统进一步开发的设想,从而为进一步完善教学评估系统提供技术支持。  (本文共60页) 本文目录 | 阅读全文>>

中南大学
中南大学

大学二级学院教学评估的理论与实践研究

质量是高等教育的关键,教学质量是高等学校的灵魂和生命线。评估作为管理的职能和手段,是提高教育教学质量的重要保障。随着我国高等教育体制改革的深化,校、院两级教学管理模式的实施,二级学院教学评估就成为对学院进行宏观管理、检查教学质量和办学效益、衡量学院人才培养质量的重要手段。因此,本文以关注教学质量为切入点,对大学二级学院教学评估这一质量的保障手段,从理论与实践两方面进行了探讨。大学二级学院教学评估的理论研究。作为强化宏观控制和促进自我改善的全方位评估,在评估中应引入“以人为本”管理理念,充分调动三个积极性,使学院进入自我发展的良性循环;在实施二级学院教学评估中必须遵循理念先行、抓住关键、重在导向、突出特色、易于操作、责权利统一的基本原则以保障评估工作的顺利开展;评估方案是实施二级学院教学评估的依据,指标体系是评估方案的核心,要以做到重视对办学思想、理念的考察,准确把握关键评估指标,体现教育教学规律的要求,便于评估实践的运作,有利于...  (本文共70页) 本文目录 | 阅读全文>>

《南方医学教育》2008年01期
南方医学教育

本科教学评估与中医文史教研室建设

教育部本科教学水平评估是学校建设的一个巨大动力。认真总结评...  (本文共3页) 阅读全文>>

《上海档案》2007年10期
上海档案

教学评估材料的收集和整理

高校本科教学评估是国家教育部对高校综合实力和各项工作的全面评估,其目的是为了促进高校进一步明确办学指导思想,改善办学...  (本文共3页) 阅读全文>>

《科技经济导刊》2019年34期
科技经济导刊

国内大数据教学评估模式分析

近年来,大数据潜移默化地进入到人们的日常生活中,在该环境下,传统的教学评估模式已不能顺应时代发展的潮...  (本文共2页) 阅读全文>>

《菏泽学院学报》2019年03期
菏泽学院学报

回顾与反思:我国本科教学评估研究述评

本科教学评估是整个高等教育活动中的一个关键环节,是对本科教学质量进行的价值判断、分析的过程。通过对本科教学评估文献的梳理,发现我国学者主要从本科教学评估界说、评...  (本文共6页) 阅读全文>>