分享到:

英语专业与非英语专业大学生语言学习策略运用的比较研究

现代外语教学己逐步由传统的教学方法向各种交际教学法转变,然而学习者并未取得预期的进步。因而,二语习得研究的焦点逐步由“怎样教”转移到“怎样学”。伴随着这种转变,学习策略的研究逐步推向高潮。从国外到国内,从七十年代到当前,研究者从不同的视角探讨学习策略:善学学习者的策略,策略与成绩的关系,策略培训,影响学习策略的因素。无论在中国还是国外,策略与成绩的研究一直备受关注。目前,随着知识经济时代的到来,终身学习和自主学习已成为新世纪的潮流。中国的大学生急需迎接新时代的挑战培养自主学习的能力。为了成为自主的学习者,无论英语专业学生还是非英语专业学生都应意识到自己策略运用的情况并接受一定的策略训练。同时,随着大学英语课程要求的不断发展,学习策略运用作为大学英语教学发展的要求之一,引起了教育界众多学者的关注。他们分别对英语专业和非英语专业进行过研究,但很少研究者对英语和非英语专业这两个特殊群体的策略运用进行过系统地比较。基于上述情况,本研究调  (本文共65页) 本文目录 | 阅读全文>>

河北师范大学
河北师范大学

职业技术学院英语专业与非英语专业大学生语言学习策略运用的比较研究

自二十世纪六十年代起,在外语教学研究中,二语习得的研究重点逐渐从研究“如何教”转向研究“如何学”的问题上来。随着这种转变,学习者在语言学习过程中的作用越来越受到重视。关于学习策略的研究,作为语言学习者学习过程研究的重要方面,已成为二语习得研究领域里的热点问题.近年来对学习策略的研究逐步推向高潮。从国外到国内,研究者从不同的角度探讨学习策略,并做出了巨大的贡献。然而在中国,针对非英语专业学生学习策略的实证研究还不是很多,尤其是针对高职高专英语专业学生与非英语专业学生的学习策略之间对比研究来说,情况更是少之甚少。基于上述情况,本研究调查英语专业和非英语专业学生学习策略运用的差异和相似点,希望能够促进高职高专英语教学改革,推动英语专业和非英语专业学习者的共同进步。本研究主要是通过调查问卷的方式来发现英语专业与非英语专业学生在学习策略运用方面的差异与相似点。问卷被试是来自河北旅游职业学院非英语专业二年级的80名学生和英语专业二年级的11...  (本文共63页) 本文目录 | 阅读全文>>

新疆师范大学
新疆师范大学

新疆师范大学非英语专业学生英语写作策略使用情况调查研究

为了深入了解新疆师范大学非英语专业学生英语写作策略的使用状况,揭示写作策略与写作成绩之间的关系,笔者以问卷和访谈的形式调查了来自新疆师范大学2011级和2012级的312名非英语专业大学生。这些学生都参加过大学英语四级考试。本研究使用的工具为Petric. B&Czarl(2003)的写作策略问卷。该问卷是根据写作过程理论而设计的,为了能更好地为调查所用,研究者对该问卷做了细微的改动。此写作策略问卷的正文包括了写作过程的三个阶段(写前阶段,写中阶段,修改阶段)。在分析时作者首先从写前、写中和写后的过程维度对非英语专业学生英语写作策略使用的状况进行调查,利用SPSS17.0和EXCEL2003统计分析了在写作前、中、后这三个阶段学习者对策略的使用频率,比较高低分组学习者对写作策略的使用水平。随后研究者又以Oxford学习策略的分类作为第二个维度对问卷做了统计分析,对学习者在英语写作中使用的认知策略,元认知策略、补偿策略、社交-情感...  (本文共63页) 本文目录 | 阅读全文>>

《校园英语》2019年27期
校园英语

A study on English as a lingua franca: learner perspectives and English learning behavior of Chinese English majors

The present study aims to investigate into how Chinese English majors' perspectives of ELF(English as a lingua franca) are affecting their behavior in English learning. The data are drawn from in-depth interviews with a group of Chinese English majors an...  (本文共2页) 阅读全文>>

《校园英语》2017年04期
校园英语

On the Choice of University Major

Industry development and social demand are the bases for employment of universities students,but many universities are too interests first in practical teac...  (本文共1页) 阅读全文>>

《校园英语》2017年09期
校园英语

Punctuation Mark Errors in English Majors' Writing--A Corpus-based Approach

Punctuation marks,closely related to the contents of the article,play an irreplaceable role in the articles.In modern times,most researches only focus on the functions and regularities of punctuation mark development,while a few researches a...  (本文共2页) 阅读全文>>

《校园英语》2017年14期
校园英语

A Study on English Vocabulary Learning Strategies in Vocational Schools

Vocabulary knowledge is widely agreed upon as a significant factor in learners' second language acquisition. This article concludes by arguing that non-English majors and English majors i...  (本文共2页) 阅读全文>>