分享到:

一种片上总线交易级建模研究与实现

集成电路技术在近10多年来飞速发展。集成电路的集成规模越来越大,已经可以把一个完整的电子系统集成到一个芯片上,即集成电路已经进入了片上系统(SoC)时代。SoC设计的核心技术是IP核。基于IP核的开发给我们带来了诸多的方便。片上总线OCB(on-chip bus)作为一种互联IP核的技术得到了长足发展。集成电路设计在寄存器传输级的设计方法已经非常成熟。随着集成电路设计复杂程度的日益增长和人们对其设计时效性要求的日益增强,倾向于在更高的抽象层次上如交易级,完成系统的建模、仿真、综合和验证。在交易级完成系统的建模和仿真,可以明显加快速度,同时设计的复杂性更低。内建有支持交易级建模特性的SystemC推动了交易级建模的发展,SystemC的抽象描述能力及其仿真速度也促成了交易级建模的成功。论文探讨了交易级建模的基本原理和基本方法。研究了SystemC适用于交易级建模的特性。在此基础上,采用交易级建模这一新颖的设计方法,使用System  (本文共69页) 本文目录 | 阅读全文>>

首都师范大学
首都师范大学

关于“高中学生数学建模”的评价

随着数学应用的日益广泛,数学教育界对数学建模的教学越来越重视。2002年的《高中数学课程标准(实验)》中明确规定:高中数学课程应把数学探究、数学建模的思想以不同的形式渗透在各模块和专题内容之中,并在高中阶段至少安排较为完整的一次数学探究、一次数学建模活动。本研究的核心内容是关于学生数学建模的评价。本文首先阐述了数学建模教学产生的背景以及有关数学建模方面的认识,接下来重点介绍了目前关于数学建模评价方面的论述,然后提出了本研究对学生数学建模评价的认识以及评价学生数学建模的几个方面——提出的问题、数学知识的运用、数学建模的过程、知识的综合运用、使用计算机的情况、对资料与信息的合理利用、合作情况。随着对素质教育和终身学习的要求越来越高,教育中越来越倡导过程性评价。对数学建模的评价重视结果,更重视过程。北京市中学生数学建模论文是一个很好的资源,于是本研究从以上的几个方面对这些论文进行评价,在评价的过程中,可以使我们更明确地认识在中学开展数...  (本文共51页) 本文目录 | 阅读全文>>

《中学数学》2020年09期
中学数学

“缩水”的数学建模课

最近,浙江省举行了以"指向高中数学建模的教学设计与教学转型"为主题的数学课堂教学评比活动.本次建模的主题分别来自2017版新课程标准的"停车距离问题(P116)、包装彩绳(P154)、体重与脉搏(P156)"与人...  (本文共3页) 阅读全文>>

《高等数学研究》2019年01期
高等数学研究

数学建模在概率论与数理统计教学中的应用

本文介绍多个数学建模的典型案例,...  (本文共3页) 阅读全文>>

《中国民族博览》2019年03期
中国民族博览

《人物卡通设定》建模

...  (本文共1页) 阅读全文>>

《大众文艺》2019年06期
大众文艺

《人物卡通设定》

...  (本文共1页) 阅读全文>>