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高中政治新课程改革与构建和谐师生关系探析

论文目的:在高中政治课教育教学中,存在着这样的问题:教师由于在师生关系问题上存在认识上的偏差、不到位导致操作上的错误,较大地影响到了师生关系的和谐和教育教学实效性的取得。因此,笔者提出的观点是:在高中政治新课程改革中,教师要致力于构建和谐的师生关系。研究方法:实证研究和理论分析相结合、教育理论和教学实践相结合、分析展开和综合概括相结合成果和结论:在我国高中政治新课程改革中,新课程追求“以学生为本”的教育理念、素质教育中培养人才目标的实现,要求构建和谐的师生关系,而和谐的师生关系又能够素质教育和新课程的实施形成相互促进的良性互动关系。高中政治课教师必须正视和研究当今社会的教育时空、知识源变化等一系列客观因素对和谐的师生关系提出的挑战;师生的个性、心理特征等主观因素对和谐师生关系的可能影响,我们要着眼于教育观念的转变,树立“以人为本”的和谐观念,在合理地运用现代教育手段,在课堂内外,在和学生的相互交往中,灵活地把握教育教学规律和艺术  (本文共34页) 本文目录 | 阅读全文>>

《鸭绿江(下半月版)》2014年08期
鸭绿江(下半月版)

高中政治新课标教学面临的问题及解决措施分析

学校为了能够更好地应对新课程标准的实施,则需要对所有学科的教学要求进行改变。政治作为高中的一门重要学科,学校对其教学要求的改变也是不能忽视的。与此同时,...  (本文共1页)

《珠江教育论坛》2016年04期
珠江教育论坛

多媒体教学对高中政治教学的影响

多媒体教学是一种利用先进多媒体进行教学的方式。它是高中政治教学的...  (本文共2页) 阅读全文>>

《德阳教育学院学报》1997年04期
德阳教育学院学报

比较法在高中政治教学中的几点尝试

高中政治内容丰富,知识面广,德育功能突出,学生普遍反映原理,规律难学难记。在教学过程中...  (本文共2页) 阅读全文>>

《华夏教师》2019年27期
华夏教师

时事政治在高中政治教学中的应用和效果

在传统的乃至目前的教学方式中,政治教学只是单纯地传授知识,并没有与时事政治联系在一起。这样的教学方式已经无法满足目前社会建设所需要的全面型人才标准。只是一味学习理论知识,高中学生无法在社会...  (本文共1页) 阅读全文>>

《内蒙古教育》2019年32期
内蒙古教育

问题引领式教学模式在高中政治教学中的应用

问题引领式教学模式是一种新型教学模式,主要通过教师构建民主的课堂,引导学生在课...  (本文共2页) 阅读全文>>