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玛瑙氢氧化铝制备过程的研究

本文研究了制备过程对玛瑙氢氧化铝质量的影响,提出了三种生产工艺,得到最优的生产工艺条件如下:两种子连续晶种分解工艺技术条件:循环种子300g/l,细种子8g/l;温度为45~75℃;分解时间为24小时。两种子连续碳分分解工艺技术条件:循环种子300g/l,细种子8g/l;温度:65~95℃;分解时间为3.67小时;母液氧化铝残留8~12g/l。粒度级配法制备低吸油值玛瑙氢氧化铝工艺技术条件:以上述两种氢氧化铝为原料,进行粉碎、分级、混合。同时,要保证窑气、铝酸钠溶液、蒸馏水等原材物料的稳定和洁净。烘干时氢氧化铝颗粒不能超过160℃。碳分玛瑙氢氧化铝粒度应在40~150μm,不粉碎。  (本文共46页) 本文目录 | 阅读全文>>

《世界有色金属》2018年08期
世界有色金属

氧化铝厂氢氧化铝浆液槽的配置分析

氢氧化铝料浆经过分解分级旋流器分级后,旋流器底流固含较高的料浆作为成品料浆,经氢氧化铝浆液槽储存,再经过平盘过滤机分离洗涤后得到氢氧化铝成品,氢氧化铝成品输送至氢氧化铝仓或经焙烧得到氧化铝产品。氢氧化铝浆液的主要性质为:温度50℃、粘度2.37c P、固含800~900g/l、Al2O3:190.4g/l、Na2Ok:165.11g/l、Na2OC:21.24g/l,根据氢氧化铝料浆的性质,氢氧化铝浆液表现为易沉降、易结巴,因而氢氧化铝料槽需要考虑搅拌设备。1氢氧化铝浆液槽配置在成品过滤及焙烧车间(方案1)图1氢氧化铝浆液槽配置在成品过滤由于成品过滤与焙烧配置在一起,在总图布置上距离种子分解分级车间较远,此种配置方案为了满足经平盘过滤机过滤洗涤后的成品氢氧化铝直接经皮带进入焙烧小仓,满足进料小仓高度要求(进料小仓较高),平盘过滤机配置的位置较高,因而氢氧化铝浆液泵扬程较大,导致泵电机功率较大,能耗较高。满足平盘过滤机每班冲洗要求...  (本文共2页) 阅读全文>>

《化学教学》2003年Z2期
化学教学

氢氧化铝制备优化方案的教案设计

一、教学目标 1.知识目标: ①通过对问题的分析,设计出制备氢氧化铝的各种实验方案。 ②对所设计的各种实验方案进行实验分析,探讨较优方案。 2.能力目标: ①培养学生的设计实验方案能力及实验操作能力。 ②培养学生的分析问题、解决问题及创造性思维。 3.情感目标:探讨过程(提出问题一设计方案一交流探讨一教师分析评价),使学生初步体验科学研究的过程,培养学生对化学学习的兴趣。 二、教学重点 氢氧化铝制备方案的设计及探讨 三、教学用具 教学仪器:计算机、实物投影仪 实验仪器:试管、试管架、烧杯、胶头滴管 实验药品:NaAl02溶液(新制)、A1c13溶液、稀盐酸、Na0H溶液、氨水 四、教学形式 计算机辅助教学 实验讨论相结合通过学生对氢氧化铝的各种制备方案的设计及 五、教学过程┏━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┳━━━━━━━━━━━┳━━━━━━━━━━━┓┃ 教 师活 动 ┃ 学生活动 ┃ 设计...  (本文共2页) 阅读全文>>

《实验教学与仪器》1998年11期
实验教学与仪器

利用实验进行氢氧化铝的教学

氢氧化铝性质是《镁铝》一章的重点和难点,也是常出现在高考中的一个重要知识点,学生较难掌握氢氧化铝。我在教学中恰当增加演示实验,在实验中引导学生共同推导氢氧化铝的性质,取得了好的教学效果。分析过去学生在作业和测试中出现的突出问题,可知对氢氧化铝的教学难点在于如何使学生掌握铝盐,氢氧化铝和偏铝酸盐的相互转化。针对此难点,我设计了如下演示实验。实验一实验过程如图1所示。要求学生观察实验过程并认真作好记录,得出氢氧化铝能溶于酸,难溶于氨水,并说明其颜色状态,并且要...  (本文共1页) 阅读全文>>

《山东工业技术》2015年02期
山东工业技术

氢氧化铝制备方法的探索与研究

综合来说,氢氧化铝是目前工业上用量最大和应用最广的无机阻燃添加剂。氢氧化铝作为阻燃剂既能阻燃,又可以防止发烟,并且不产生滴下物,也不产生有毒气体,因此,在工业上得到较为广泛的应用,使用量也在逐年增加。使用范围:热固性塑料、热塑性塑料、合成橡胶、涂料及建材等行业。同时,氢氧化铝也是电解铝行业所必需氟化铝的基础原料,在该行业氢氧化铝也是得到非常广泛应用。1氢氧化铝的制备方法根据不同用途,氢氧化铝的制备方法有很多种。工业用氢氧化铝的制备方法有拜耳法、碳酸氢铵法、碱石灰烧结法以及拜耳烧结联合,实验室制法就比较简单,可以用可溶性铝盐和氨水反应制得,也可以用四羟基合铝酸钠与过量二氧化碳反应制得。以下就是比较常用的几种氢氧化铝的制备途径。1.1人造大理石用氢氧化铝的制备方法将铝酸钠溶液进行种分分解,影响种分分解的因素有很多,要把握好进入分解槽浆液的稳定性,从而提高溶液的过饱和度是提高分解率的首要途径。通过种分分解,得到D50为60-110μm...  (本文共1页) 阅读全文>>

《广东教育(高中版)》2015年11期
广东教育(高中版)

专题十二 氢氧化铝的制备

高考动向掌握铝及其化合物的性质,知道制备氢氧化铝的途径考点分析。考点分析氢氧化铝的制备(1)原理:Al3++3NH3·H2O=Al(OH)3↓+3NH4+(2)操作步骤:往氯化铝溶液中加入足量氨水,直到不再产生沉淀。(3)注意事项:氢氧化铝是两性氢氧化物,能溶于氢氧化钠溶液,但不溶于氨水,制备时一般用可溶性盐与氨水反应。考点突破1.氢氧化铝的两性。氢氧化铝是两性氢氧化物,在常温下它既可以与强酸反应,又可以与强碱反应,但对于酸性或碱性较弱的酸和碱不能溶解氢氧化铝。所以制取Al(OH)3一般不用强酸或强碱,因为强酸、强碱都能溶解生成的Al(OH)3,而不易控制酸、碱的用量。一般用氨水或CO2制取,也可用Al3+、Al O2-的双水解反应制取。2.以金属铝为原料制取氢氧化铝的实验方案比较。方案一:AI→H2SO4AI2(SO4)3→Na OH或氨水AI(OH)3涉及的反应:2AI+6H+=2AI3++3H2↑;AI3++3OH-=AI...  (本文共3页) 阅读全文>>