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基于人力资本投资理论的在职培训研究

人力资本投资是目前国内外在教育、经济领域研究的热点问题。不管是从实践操作还是从理论指导角度来看,它都能从多角度引起人们对其研究的兴趣。而在人力资本投资的四种主要投资形式中,在职培训一直是公认的主要主体形式之一。但大多数个体在参与培训投资时,关注的仅为显性成本指标,并未核算实际投资回报率。投资就有风险,更何况是作为主体为人的投资。本文试图建立在数学模型分析以及博弈论的基础上,利用数学公式、博弈论相关理论合理分析在职培训的投资实质,探求知识经济时代个体进行在职培训投资的效益分析及风险规避,为个体参与在职培训提升自身投资素质提供理论支撑。具体的说,本文的基本框架为:第一章,前言。主要提出本课题研究的背景与目的、研究现状以及研究思路。第二章,理论综述。从历史演进的视角,梳理人力资本及人力资本投资理论。详细分析人力资本及投资理论的概念、特点和性质以及在职培训与人力资本投资的关系。第三章,数学分析角度的在职培训投资分析。详细分析在职培训投资  (本文共67页) 本文目录 | 阅读全文>>

武汉理工大学
武汉理工大学

基于知识经济的人力资本经营理论研究

随着经济全球化的发展,我国正逐步从工业经济步入知识经济,知识经济是直接以生产、分配和利用知识与信息为基础的经济。知识经济的出现有两个前提:一是社会制度条件——体现人力资本价值的知识和信息的物化、商品化、货币化、价值化、资本化成为社会的普遍现象;二是工业化——人力资本价值与剩余价值实现的物质生产条件保证。农业经济由自然资源价值支撑,工业经济由物力资本价值支撑,而知识经济则是由人力资本价值支撑的。知识经济实际上是人力资本、物力资本、制度资本相互作用的结果,人力资本、物力资本体现生产力即生产方式的物质内容,制度资本体现生产关系即生产方式的社会形式。人力资本是生产中最活跃最革命的因素,它对物力资本、制度资本始终起着决定的作用。人力资本既是需求创造的决定力量又是新兴产业的催化剂。世界现代化发展的历史表明,人力资本是一个国家取得后发优势的关键。人力资本经营是知识经济下我国人口和经济增长双重压力的纾解之道,是企业获得竞争优势的关键。由于目前我...  (本文共209页) 本文目录 | 阅读全文>>

西北大学
西北大学

基于人力资本的人力资源开发与管理研究

知识经济时代的到来,决定了企业人力资本的重要价值和地位。知识经济时代的到来,又为人力资源转化为人力资本创造了条件。中国是人力资源大国,但却不是人力资本强国,如何将人力资源转化为人力资本,为经济社会发展做出贡献,是管理的重要任务。本论文的研究是将人力资本的投资有利于或能够推动经济增长这一结论作为基本命题,在学习和吸纳经济学人力资本理论的基础上,以人力资本理论为指导,以管理学、心理学等学科的理论成果和研究方法为基本手段,结合目前人力资源开发与管理中存在的问题,分析如何将人力资源转化为人力资本,以更好地促进企业绩效的提高和社会经济的发展。论文丰富了人力资本理论,促进了人力资本理论在实践中的应用与发展,并深化了人力资源管理理论和实践,具有一定的理论意义和实践价值。本论文的研究思路是将人力资本的概念和理论贯穿于人力资源开发与管理的实践中,使用实证分析和规范分析相结合的方法、跨学科的研究方法以及问卷调查法等手段,构建新的人力资源开发与管理体...  (本文共166页) 本文目录 | 阅读全文>>

《山西科技》2014年01期
山西科技

浅谈企业在职培训的人力资本投资行为

在以人为本的经济时代,高度重视人力资本投资已不仅仅是一种时尚,所谓“兵马未动粮草先行”“磨刀不误砍柴工”,都说明了培训的重要性。不论什么样的人才市场,最理想的职工是既善于勤学好思,又具有专业技能。而通过在职培训,能帮助职工进行个人发展设计,努力使职工个人的成长与企业的发展目标及过程协调一致,融为一体。1在职培训概述1.1在职培训的含义人力资本投资,是指任何就其本身来说是用来提高人的生产能力,从而提高人在劳动力市场上的收益能力的初始性投资[1]。这样,正规教育、在职培训、增进健康、寻找工作和工作流动等活动,都属于人力资本投资的方式。许多经济学家都强调在职培训是除正规教育以外的一种非常重要的人力资本投资形式。在实际工作中,劳动者所具有的许多劳动技能在学校是无法获得的,全是来源于在职培训。而有些在职培训较为正规,但大多数的在职培训都是非正式的,以至于难以觉察。也就是说,不通过正规的学习培训,也可以在实践中“边干边学”来获得新的劳动技能...  (本文共3页) 阅读全文>>

《中国集体经济》2008年04期
中国集体经济

在职培训研究文献综述

在职培训是人力资本积累的一个重要手段,通常难以替代。国外在职培训的研究非常之多,但大部分研究都是在贝克尔的研究基础上展开的。一、完全竞争市场下的在职培训虽然早期的经济学家,例如斯密(Smith,1776)和Pigou(王伟,2003),对培训已有所关注。但在职培训作为人力资本积累的重要手段,其广泛研究却是在贝克尔(1964)分析之后得以开展。贝克尔分析了在完全竞争的劳动力市场下在职培训。按培训知识的专用程度,在职培训分为特殊培训和一般培训。特殊培训指培训获得的技能只能提高员工在本企业的生产率,在其它地方没有作用。特殊培训获得的人力资本叫特殊人力资本。而一般培训指的是能够等量、有效的提高培训企业和其他企业的生产率。一般培训获得的人力资本叫一般人力资本。完全竞争的劳动力市场情况下,由于员工的特殊人力资本不具有外部性,员工离开企业不能够从中得到任何收益,因此员工将不会自觉进行特殊培训。也就是说,特殊人力资本投资应全部由企业承担,同时,...  (本文共2页) 阅读全文>>

《大连理工大学学报(社会科学版)》2010年01期
大连理工大学学报(社会科学版)

企业人力资本投资收益与风险研究

一、引言从国际竞争趋势来看,企业之间的竞争已经从物质资本、技术资本转向人力资本,人力资本日益成为企业经济增长的决定因素和竞争主流。处在知识经济时代,知识的生产、使用、分配完全取决于知识的载体,因此人力资本则成为企业竞争的实质[1]。人力资本是最具有能动性的资源,为了在竞争中获取优势地位,各个企业都开始把更多的企业资源投资到企业的人力资本中去,这主要有四点原因:一是对人力资本进行投资,是提高企业核心竞争能力,实现组织战略目标,扩大企业经济利润的必经途径[2];二是企业之间的竞争迫使企业将提高其员工劳动能力作为其增强竞争力的关键。由于物质生产资料领域的竞争日趋同质化,企业要想在竞争中取得领先,必须要进行人力资本投资,因为人力资本的增值特性可以使企业获得更大的竞争优势;三是科学技术的快速发展迫使企业需要对员工的劳动技能进行及时地调整和更新,只有这样才能使其适应企业工作的需要;四是由于新的管理理念的倡导和应用,员工在各个岗位间的轮换变得...  (本文共5页) 阅读全文>>

《企业管理》2016年08期
企业管理

在职培训的经济学分析

在职培训是人力资本投资的重要形式。人力资本是与物力资本相对应的概念,指凝聚在劳动者身上的知识、技能及其所表现出来的能力。它可以在未来特定经济活动中给有关经济行为主体带来利润收益。对于企业,加大对员工的培训力度,使其掌握最新的技能,有助于企业实现更大的经济效益;对于事业单位或公益组织,加强内部人员培训则有利于实现更大的社会效益;对员工个人来说,接受培训既能够提高自身技能、工资收入,更可以提升自身的综合素质。从宏观角度来看,目前学界对培训并没有统一明确的界定,其中比较有代表性的观点是从培训和教育的联系和区别进行功能性辨析,一般认为,培训是有经济价值的人力资本投资,与具体的职业或工作相联系,具有结果与功能的导向性。而教育则为个人的将来发展作准备,注重素质的健全和培养。在职培训分为一般在职培训和特殊在职培训两种。一般在职培训能够等量地提升提供培训的单位以及没有提供培训的单位的效益;而特殊在职培训则有专一性,在提供培训的单位能够发挥重要作...  (本文共2页) 阅读全文>>