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普通高校体育教学管理信息系统的开发与应用研究

本论文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、归纳整理法、实验法,对同济大学体育教学管理信息系统进行了全面的分析和研究,主要以体育教学计划、体育教学资源、体育教学运行、体育教学质量与评价的等四个方面作为研究内容,并对体育教学管理信息系统进行开发与应用研究,力求为普通高校体育教学管理提供科学、现代、规范的管理手段,以提高体育教学管理的质量和效率。本论文选取同济大学体育教学管理信息系统作为研究对象,将普通高校体育教学管理部门的领导及管理工作人员作为问卷调查对象,并对问卷调查的结果进行了分析,得出了指标重要性排序表。主要得到以下结论:1.普通高校体育教学管理信息系统的开发与应用对促进普通高校体育教学管理工作具有重要意义,可以有效提高体育教学管理质量和效率。2.本研究开发的体育教学管理信息系统主要包括体育教学计划、体育教学资源、体育教学运行、体育教学质量与评价等四个一级系统,实现了体育教学信息资源共享化,有效提高了体育教学管理质量和效率  (本文共69页) 本文目录 | 阅读全文>>

华东师范大学
华东师范大学

高校体育教学中实施人文教育的调查研究

当前,学生人文素质的培养成为我国教育改革中一个备受关注的问题,弘扬人文教育成为新时期高校体育教育面临的一项紧迫任务。本文通过对教育部体卫艺司相关人员,上海市教委及体卫艺科处相关负责人,复旦大学、同济大学、上海交大、上海大学体育工作者和上海大学在校学生进行的访谈、调查,采用文献资料法、调查访问法、理论分析法、实验法、个案分析法、数理统计法等方法进行调查研究。提出了在高校体育教学中贯彻人文教育的理念重要性,分析目前我国高校体育中人文教育的现状,对实验班级进行对比分析,探讨实现高校体育教学与人文教育的融合点,寻求体育教育中促进大学生人文素质提高的途径。以研究培养大学生的人文素质教育为目的,查找和梳理了人文教育形成发展的历史脉络;分析了高校体育教学中贯彻人文教育的重要性;并对相关的问题进行了实践、调查与研究后得出以下结论:1.目前我国高校体育教学中缺乏人文教育。体育教师在教学中已意识到人文教育的重要性,但在教学中对学生人文教育仍不够重视...  (本文共50页) 本文目录 | 阅读全文>>

华东师范大学
华东师范大学

以“健商”理念为依托,探求高校体育教学新思路

“健商”是新世纪一种全新的健康理念,它站在更高的视角诠释了个体的健康应该关注的问题。本研究对加拿大籍华人医学博士谢华真教授的健商量表做了针对我国大学生人群的特定修订,在此量表的基础上应用文献资料法、量表法、数理统计法对当今大学生的健商现状进行了有效的分析,找出了当前大学生在健康方面存在的问题,探明了高校体育教学和健康教育的不足之处,认为高校体育教师在“健商”的背景下教学能更好地贯彻“健康第一”的指导思想,更能有效的增强高校体育教学的效果,实现体育教学与学校健康教育的有效渗透,从而探索出一条高校体育教学的新思路:增加与健康有关的理论课的教学,加强对健康教育的渗透:强调对学生运动兴趣的培养,帮助学生养成自觉科学的参加体育运动的习惯:提高学生对于不良行为与习惯的认知,改善不健康的生活方式,为学生生活质量的提高打下坚实的基础。  (本文共58页) 本文目录 | 阅读全文>>

《中国教育学刊》2015年S2期
中国教育学刊

我国高校体育教学发展路径探索

深入实施科教兴国、人才强国战略,培养高素质的人才队伍,是国家强盛、民族复兴的必由之路。终身体育观念作为实施素质教育和培养德智体美全面发展人才的基础,必须...  (本文共2页) 阅读全文>>

《贵州广播电视大学学报》2012年02期
贵州广播电视大学学报

将少数民族传统体育项目引入贵州高校体育教学中的思考

贵州省是一个多民族多元文化聚合省,一方面经济文化的相对闭塞使得少数民族传统体育项目得以较好地保存,为引进学校打下了良好的基础;另一方面现代生活...  (本文共5页) 阅读全文>>

《湖北水利水电职业技术学院学报》2011年01期
湖北水利水电职业技术学院学报

新世纪中外高校体育教学模式及课程目标比较分析

通过文献资料法、比较分析法,对当代美、日、德、英等发达国家高校体育教学模式的整体状况进行归纳总结。认为:新世纪国外高校体育教学模式,要求实用化、易操作化;突破课堂教学常规,向多样化、实用化方向发展。课程标准和内容将向多样性、可选择性、弹性化、生活化...  (本文共5页) 阅读全文>>