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论对少数民族汉语教学的听力教学

论文主要探讨少数民族汉语听力教学的理论基础,听力教学的重要地位和作用,听力教学与其它教学的关系等,论文理论结合实际,试着从理论的高度探讨汉语听力训练的理论依据、听力理解的本质、听力训练的原则、听力教学的难点、影响听力的主客观因素、听力训练的方法等。比较系统地、尽量全面的探讨汉语听力教学中理论、实践等方面的问题。  (本文共36页) 本文目录 | 阅读全文>>

《语文学刊》2015年20期
语文学刊

关于汉语听力教学法创新的一点思考

当前有关汉语听力教学法的量化研究比较少,听力教学实践中"令人担忧"的状况还没有得到有效改善,因此还需要更多的实证调查与实验研究,创新教学方法使其适应信息化时代对汉语教学改革的总要求。汉语听力教学法的创新应该包含指导思想、研究方法、研究重点和难点、评判标准、...  (本文共3页) 阅读全文>>

《文教资料》2008年19期
文教资料

对外汉语听力教学探究——兼《汉语听力速成》教学总结

本文从对外汉语听力教学的特殊性出发,对零起点及初、中、高级各阶段听...  (本文共4页) 阅读全文>>

《语文学刊》2011年23期
语文学刊

视觉媒体技术在对外汉语听力教学中的运用

传统的对外汉语听力教学只聚焦于"听",影响了教学效果。根据建构主义心理学、迈耶的多媒体学习理论和克拉申关于二语习得的假说...  (本文共3页) 阅读全文>>

《明日风尚》2018年02期
明日风尚

浅析对外汉语听力教学

无论是在对外汉语教学中,还是其他外语的教学活动中,听、说、读、写四个方面的教学都十分重要。在这四个方面中,听力的教学排在首位,这不...  (本文共1页) 阅读全文>>

《人才资源开发》2016年24期
人才资源开发

浅析韩国留学生汉语听力教学难点及对策

听力训练是培养语感和提高语言表述能力的最直接、最有效的方法。笔者主要针对韩...  (本文共1页) 阅读全文>>