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基于信息化视角的会计制度研究

二十一世纪是信息经济时代,在会计方面的突出表现就是手工会计将被会计信息化取代,故会计制度的研究也应与时俱进,要充分体现信息技术革命给会计核算带来的深刻变化,研究新问题、探讨新情况。但遗憾的是,迄今为止尚未有从信息化角度对企业会计制度进行系统研究的成果。因此,基于信息化视角的会计制度研究是一种有益的尝试,具有重要的理论价值和现实意义。秉承这一思想进行探讨,以期为新形势下完善我国的会计制度提供参考建议。会计信息化的深入发展与普及运用给规范企业会计核算的会计制度带来了前所未有的挑战,主要表现在:制度结构规范不完整、规范内容与具体准则存在大量重复;科目分类及设置上没有考虑到会计信息化下数据加工及报表编制的需要;多借多贷复合会计分录的过量使用模糊了账户间的对应关系,不利于会计数据的分析和利用;一维、通用、定期的会计报表满足不了信息使用者多元、个性化的需求;传统的错账更正等众多核算方法在信息化环境下已不再适用。理顺会计制度与信息化之间的依存  (本文共87页) 本文目录 | 阅读全文>>

《中国老年》2019年07期
中国老年

老年大学报名火爆 师资需跟上

日前,山东一所老年大学开学,没想到的是,开学当天,老年大学门外便排起长龙。有人凌晨4点就过来排队,有市民形容报名...  (本文共1页)

《湖南师范大学教育科学学报》2016年05期
湖南师范大学教育科学学报

“国民核心素养”转化成为领域/科目核心素养的课程设计

此研究动机乃在因应台湾2014年8月1日实施"十二年国民基本教育",教育行政主管部门更于同年11月28日公布《十二年国民基本教育课程纲要总纲》,以"国民"所需"核心素养"作为"十二年国民基本教育"课程设计核心,引导课程改革。此研究目的旨在探究"国民核心素养"转化为"领域/科目核心素养"的课...  (本文共7页) 阅读全文>>

《新课程(中学)》2016年03期
新课程(中学)

引导初中生学好化学科目的方法研究

初中阶段的化学科目的学习从初三开始进行,在学生学习中以及中考试卷中都占有重要的地位,而学生在初三刚接触化学科目时,往往比较茫然,没有明确的学习方法等因素往往制约了学生的学习激情,降低了学生学习的积极性,从而从化学科目学习...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中学生阅读(高中版)(下半月)》2015年11期
中学生阅读(高中版)(下半月)

补习弱科三方法

每个同学都有掌握得比较好的科目,也有相对薄弱的科目。有些同学存在一个错误的倾向,就是为了保持自己在某科目上的优势而花费大量的时间,结果...  (本文共1页) 阅读全文>>

《读写算(科技知识动漫)》2014年04期
读写算(科技知识动漫)

麻辣校园

...  (本文共1页) 阅读全文>>