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贵州科技人才资源开发的实证调查与对策研究

现代科学技术日新月异,新经济已迅猛发展和经济全球化,必然导致人才竞争的白热化。国与国、地区与地区之间的竞争,从根本上讲就是人才的竞争。人才,特别是科技人才已经成为衡量一个国家或一个地区综合实力的关键因素。“人才资源是第一资源”、“科技人才资源是核心资源”已经形成共识。地处我国西部地区的贵州省,由于经济发展进程严重滞后,导致了人才的匮乏,而人才,特别是科技人才的匮乏又严重地阻碍了经济的发展。人才的匮乏与落后的经济形成了非良性循环的“怪圈”。国家实施西部大开发和人才战略后,贵州省人才队伍的现状与西部大开发和科教兴黔的需要,显得极不相适应。贵州省要在西部大开发中抢抓发展机遇,实现党的十六大提出的全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的奋斗目标,必须要实施人才强省战略,必须把培养、吸引和用好人才作为一项重大的战略任务,放开眼界,加大力度,大力开发科技人才资源,加快教育事业的发展,建设一支适应贵州新经济发展的高素质科技人才队伍,为贵州经  (本文共75页) 本文目录 | 阅读全文>>

华中师范大学
华中师范大学

我国科技人才资源开发与管理的理论研究

科技人才是先进生产力的集中体现,是社会进步的重要力量。当今世界,科技进步和创新成为社会经济发展的决定性因素,是国家竞争力的核心;国与国之间的竞争,归根到底是科技的竞争,而科技的竞争实质上是人才的竞争,科技人才资源已成为最重要的战略资源,成为一个国家经济发展的强大推动力。因此,我国要在未来几十年中抓住机遇,实现跨越式的发展,就必须贯彻落实科学发展观和正确人才观,树立科技人才资源是第一资源、第一生产力的观念。本文就我国科技人才资源开发与管理的问题进行理论探讨。全文共分为三大部分:第一部分:概述了人才与人才资源、科技人才与科技人才资源各自的涵义及其特征,探讨了科技人才资源与社会经济发展的相关性,说明拥有知识、创新意识和创造能力的科技人才已经逐渐成为现代经济发展中最为有价值的资本和核心资源,成为经济增长的主要源泉和主体要素。因此,加强我国科技人才资源的开发与管理具有重大的现实意义。第二部分:结合中外科技人才资源的对比状况,剖析了我国科技...  (本文共55页) 本文目录 | 阅读全文>>

武汉理工大学
武汉理工大学

从人才资源开发看高校人才培养模式改革

人才资源开发的概念有广义和狭义之分,本文主要取其狭义。狭义的人才资源开发指对人才能力的培养与潜能的挖掘,同“培养人才”的内涵基本相同,重点在于“提高人才能力”。人才培养模式简单地说是指人才的培养目标、培养规格和基本培养方式。换一种表述方式,人才培养模式就是关于“培养什么样的人”和“怎样培养这样的人”的问题。高等学校是人才资源开发的主要阵地。高校的人才资源开发是通过教学来实现的,而教学又是在人才培养模式的框架内进行的。培养模式的合理与否直接关系到高校毕业生质量,因而也在一定程度上关系到人才资源质量和人才资源开发质量。目前我国人才资源的整体素质不容乐观。这也反过来证明高校人才培养模式存在着问题。我国高校在人才培养模式方面存在的主要问题有:在培养目标方面,规格相对单一,缺乏明确性和针对性;在专业设置方面,存在着过细过窄和高校自主权不足的倾向;在课程体系方面,缺乏时代性和科学性,知识分割过细、教学内容陈旧、课程结构不当;在教学方法和教学...  (本文共74页) 本文目录 | 阅读全文>>

合肥工业大学
合肥工业大学

胜利油田人才资源开发与管理研究

随着世界经济一体化和知识经济的到来,人才资源在经济社会发展中的战略地位日益凸现,人才资源开发与管理理论与实践也在发生着深刻的变革。胜利油田是一个资金、技术和人才密集的国有特大型企业,从建立现代企业制度和提高胜利油田竞争力的要求看,深入研究胜利油田人才资源开发与管理战略,探讨胜利油田人才资源开发与管理的理念和机制,具有重要的现实意义。本论文将现代企业人才资源开发与管理的最新理论和方法引用到胜利油田人才资源开发与管理的研究中,在概括分析胜利油田人才资源开发与管理的基本经验和存在问题的基础上,主要从更新观念、优化机制和改善环境等方面,系统地提出了胜利油田人才资源开发与管理的对策措施。  (本文共50页) 本文目录 | 阅读全文>>

武汉理工大学
武汉理工大学

基础教育人才资源开发与管理研究

在大力提倡素质教育,推进课程改革的今天,我国基础教育要适应现代教育的发展趋势、提高质量,必须大力进行基础教育人才资源开发,创新基础教育人才资源管理,这也是基础教育实现跨越式发展的重要途径。其实,绝大部分基础教育管理部门和教育机构都认识到了教师人才的重要性,只是在人才资源的开发与管理上存在着一些误区,使得教师人才无法优化配置,基础教育的质量也得不到大幅提高。针对学校人才资源开发与管理的误区,必须从思想源头开始树立正确的人才观念,形成科学合理的人才开发与管理的指导思想。现代管理理论归结了一些科学合理之有效的管理思想,将其运用到学校人才资源的开发与管理中将会取得预期的效果。学校人才资源的开发与管理以优化人才配置为目标,而优化人才配置目的就是为了提高基础教育的质量,为国家和社会输送大量的高素质人才。所以,学校人才资源的开发与管理必须适应基础教育的要求和基本原则。同时还要对基础教育的实际情况进行具体研究,体现其特色,适用其规律。要达到基础...  (本文共36页) 本文目录 | 阅读全文>>

湘潭大学
湘潭大学

公共行政人才资源开发与服务型政府构建

服务型政府是当代政府发展的新模式。服务型政府因为努力保证社会公正、促进社会发展、担负政府责任,并着力追求政府行政的透明、参与、有限、责任、高效、回应性、法治而为世界各国所认同。在服务型政府构建的各种要件中,公共行政人才资源开发是影响服务型政府构建的关键因素。公共行政人才资源是国家行政权力的具体执行者,他们的政治水平、业务素质、知识结构、道德水准关系到执行国家公务的效率,关系到政府的行政绩效。加强对公共行政人才资源进行开发,是服务型政府为社会提供各种优质服务的前提和基础。然而,因为用人机制欠完善,我国目前公共行政人才资源状况还不容乐观,特别在公共行政人才资源学历、知识结构、应变能力、科学合理化配置等方面还存在诸多不足,这些因素严重制约了服务型政府的构建。本文深入分析其原因,从加强教育培训、完善公务员制度、强化监督、实现定岗分流、调整人才结构等方面,提出了公共行政人才资源开发的有效途径,为真正构建一个学习型、有效、廉洁、精干、高效的...  (本文共87页) 本文目录 | 阅读全文>>