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计算机与网络辅助大学英语词汇教学

尽管经过多年英语学习,大学生们常常感到自己词汇贫乏,因此有效地习得第二语言词汇尤为重要。从事大学英语教学的教师所面临的最大的挑战之一就是在较短教学时间内帮助学生掌握他们必需掌握的大量词汇。近年来,计算机辅助语言学习的发展使我们既有必要也有可能对计算机和因特网在词汇习得方面的应用进行研究。本文借助两个实验尝试探讨这种交互式词汇教学的应用及效果。作者从第二语言词汇教学的理论基础出发,深入分析了计算机与网络在词汇习得诸要素——输入、互动、学习态度和动机等方面的作用,阐述了其对常见的词汇学习策略的影响。研究表明,与传统的词汇教学相比,这一教学模式呈现出多种优越性,突出表现在:内容丰富、形式多样、富有趣味、方便有效,能充分调动学生的学习积极性,使他们成为教学过程中的主体。为检验计算机与网络辅助词汇教学的有效性,作者进行了两项对比实验,分别检测其对学生词汇习得的短期和长期效果。实验结果显示,计算机与网络辅助词汇教学效果明显优于传统教学,不仅  (本文共68页) 本文目录 | 阅读全文>>

东南大学
东南大学

网络多媒体形态下大学英语词汇教与学的实证研究

信息技术的发展带来了教学模式和学习方式的重大变革,对传统教学产生了巨大的冲击。在教育领域,网络多媒体技术的应用已势不可挡。但是,网络多媒体的教学效果常常遭到质疑。人们对其在教学过程中的合理运用、教师的角色的定位、网络形态下学生自主学习的监控、其与学生学习成绩关联度等问题上存在较大的争议,支持与反对者各持己见,相关结论迫切需要实证研究的支持。本论文以大学英语课程中词汇学习为切入点,通过实证方法研究网络多媒体形态下,大学生与电子媒体的相互关系、大学英语教学内容的呈现方式、不同的教与学模式对词汇学习的效果的影响。本研究为深入理解网络多媒体环境下教学与环境、教师与环境、学生与环境存在的不协调现象提供了思路,也为大学英语教学如何适应现代信息技术的发展带来了对教学理念、教学方法、教学模式等的思考。本论文主要研究如下:我们首先调查了2003年与2013年十年间东南大学本科生电子媒体拥有率与网络使用情况的变化。对比研究发现:大学生群体电子媒体拥...  (本文共202页) 本文目录 | 阅读全文>>

《校园英语》2018年05期
校园英语

On the Importance of English Vocabulary

In this article, the author first emphasizes the importance of English vocabulary, and then ...  (本文共1页) 阅读全文>>

《校园英语》2018年08期
校园英语

The analysis of the importance of English vocabulary teaching in junior middle school

Vocabulary teaching is an important way for the students to master the English vocabulary. But ...  (本文共1页) 阅读全文>>

《校园英语》2018年06期
校园英语

ON THE APPLICATION OF SKINNER'S BEHAVIORIST IN ENGLISH VOCABULARY TEACHING

Vucabulary leaining is the most active aspect of language change.The lack of vocabulary is a barrier for learners to improve their communicative competence.This brings new challenges to vocabulary teaching.However,the most serious problem for students is that how to understand,master and apply vocabulary efficiently.Therefore,it is very necessary to study strategies which can help students to obtain vocabulary effect...  (本文共2页) 阅读全文>>

《校园英语》2018年23期
校园英语

A Study of Words Learning Strategies in Middle Schools

vocabulary learning strategy is a hot topic in the field of English teaching since 1970 s. To understand the attitudes of junior high school students to vocabulary learning in the context of effective use of vocabulary learning strategies, this study was conducted at Tai Long Shan middle school. This article mainly introduces people's attitudes towards vocabular...  (本文共2页) 阅读全文>>

《海外英语》2017年17期
海外英语

The Effect of Input and Output on Second Language Vocabulary Acquisition and Implications for Vocabulary Teaching

Vocabulary is the basis of language learning. The study of vocabulary is an important part of second language acquisition research field. This article mainly reviews external factor...  (本文共2页) 阅读全文>>