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加强家校合作 构建和谐教育

家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱,三者缺一不可。当前家庭与学校应该加强合作已经是不争的话题。尤其是青少年儿童的教育,仅靠学校单方面的力量是难以完成的,需要社会各方面的力量,尤其是家庭的通力合作。加强家校合作是教育发展的一个趋势。可以说,家校合作已成为当今教育改革中的一个世界性研究课题,在我国亦不例外。本课题的研究旨在通过分析家校合作的社会背景和合作现状来实现提高实践中的家校合作水平、营造和谐的教育环境的目标。通过对襄樊市襄城区三所小学的300名小学生家长和三所初中的300名家长以及这六所学校的60名教师做问卷调查以及访谈六所学校的管理者来分析学校和家长参与家校合作的现状以及影响因素。并针对问题提出对策建议。本课题的基本内容:第一章:绪论。提出研究问题。提出本研究的现实意义、研究目的、研究方法、研究视角和研究对象。概要介绍并分析现有的国内外相关研究资料。第二章:现状调查。选取了襄樊市襄城区三所小学的300名小学生家长和  (本文共54页) 本文目录 | 阅读全文>>

武汉科技大学
武汉科技大学

思想政治教育视角下的高校与学生家长关系问题研究

学校教育和家庭教育是我国高等教育系统中的两个重要的有机组成部分。家校关系随着社会发展对人才要求的变化日趋紧密,高校和大学生家长纷纷认识到,家庭教育和学校教育必须互相协调合作,构建和谐的家校关系,才能提升高等教育系统整体教育的有效性,顺利达成人才培养教育目标。针对当前我国高校与学生家长关系的现状及突出问题,文章运用教育学等相关理论,借助调研和系统分析等方法对家校关系产生的背景、现状、问题与原因,以及构建和谐的家校关系进行了较为系统的分析研究。全文共分五个部分:第一部分,从家校关系的背景和研究意义着手,分析其历史沿革、现实情况、特点等;第二部分,阐述家校关系概念,运用教育学、系统论、公共关系学等学科领域的相关理论探讨构建家校关系的理论基础,从不同的三个层面明确了高校与学生家长关系的定位;第三部分,论述构建和谐家校关系的必要性;第四部分,分析我国高校与学生家长关系的现状及症结第五部分,提出构建我国高校与学生家长和谐关系的对策建议。  (本文共46页) 本文目录 | 阅读全文>>

湖北工业大学
湖北工业大学

职业学校德育工作研究

思想道德教育是一项系统的工程,具有系统性和整体性。在道德教育的过程中,所有教育载体都发挥着作用,目标指向一致,形成教育合力,这就要求我们树立全面德育的理念,整体规划大中小学道德教育体系,把学校、家庭、社会三者有机的结合起来,建立社会化的思想道德教育大系统。当前,在社会各界共同参加、承担德育教育工作的大气候下,职业学校是培养职校学生德育工作的一个重要场所,有着自身的特殊性,更应该充分发挥合作德育的优势,积极探索学校、家庭社会如何相互合作来促进职校德育工作的提高。本文就是从学校、家庭、社会三个方面出发探讨研究职业学校德育工作的研究。在前人研究的基础上,根据德育教育的发展规律,本文对合作德育的内涵进行了分析,并从职业学校的当前德育现状出发,提出了学校、家庭、社会合作开展职校德育工作的必要性和可行性,分析了提高职校学生道德的多种途径和策略。通过调查、访谈以及数据的分析中,在对职业学校德育现状分析的基础上,本文揭示了职业学校德育工作中存在...  (本文共71页) 本文目录 | 阅读全文>>

《黑河教育》2009年04期
黑河教育

办好家长学校构建和谐教育平台

众所周知,加强家校合作已成为当前教育发展的必然趋势。创办家长学校,提高家庭教育水平,使家庭教育与学校教育并行、协作并形成合力,最大限度地促进学生的健康成长,是摆在我们面前严肃而又重大的课题。由此,了解创办家长学校的意义和作用、应遵循的原则和注意的问题,对提高家校合作的水平,营造和谐的教育环境大有裨益。一、创办家长学校的意义和作用1.传播科学的教育思想。有些学生家长缺乏科学的教育思想,对孩子的教育大多沿袭长辈们曾经采用的方式,致使家庭教育缺乏科学性、艺术性。家长学校的创立,对转变家长的传统教育观念,使他们形成正确的育子观念有着非常重要的作用,进而形成一个社会、家庭、学校教育观念一致的和谐教育环境。2.架起家校联系的桥梁。在新课程改革中,教师越来越忙,与家长面对面的交流越来越少。对于学校的一些行为,许多家长一时还不能理解,甚至有误解,如果疏导不及时就会引发事故。家长学校就是把家长集中起来,除了进行教育理论、教育思想的传播外,也为家长...  (本文共1页) 阅读全文>>

《当代农村财经》2017年03期
当代农村财经

湖北襄城区运用大数据促惠民政策落实

2016年以来,湖北省襄阳市襄城区财政部门借助“大数据”监督系统,对2014年以来的城市低保、农村低保、农村五保、医疗救助、城镇保障性安居工程、农村危房改造、农业支持保护补贴(含粮食直补、农资综合补贴)、退耕还林补助等8项惠民政策落实情况进行全面清查,严肃查处发生在群众身边的不正之风和腐败问题。截至2016年7月上旬,共发现问题线索10804条,查实问题线索2580条,整改问题69个,退款27万余元,移交纪委立案调查1人。做好动员部署。印发《关于在全区运用大数据开展惠民政策落实情况监督检查实施方案》,明确监督检查目标、对象、范围、内容及要求。明确责任分工,区财政部门在区纪委领导下,按照实施方案,认真开展好各项监督检查工作。营造浓厚氛围。组织各乡(镇、办事处)相关部门,通过有效方式对8个方面的最新惠民政策进行广泛宣传,对相关政策进行解读,把政策交给群众。加大村务公开力度,按照“谁拨付、谁公开”的原则,将8个方面惠民资金的发放情况、...  (本文共1页) 阅读全文>>

《湖北教育》1994年03期
湖北教育

襄城区建区十年从不拖欠教师工资

_。年前方设立的襄城区,基本上属于『_吃饭财政.j,安排开支时常出现捉襟见肘现象。而区政府每年在安排财政预算时,首先留住教育开支这一块。每月划拨行政事业单位人员工资时,最早的是学校,接着是公,_检、法、司,最后是区委、区政府、人大、政协。尽管区里的领导换了一茬又茬,但这个不成、又的规定一直被沿袭下来。 近∞年来,襄城区的中小学教育发展很快。为了确保办学经费,区『_四大家L尽量压缩行政开支,从未购置高级小车,从未新建住房,从而保证了教育经费每年以∞0%以上的幅度递增。去年∽月,为了落实新增的A0元生活补贴和。元煤...  (本文共1页) 阅读全文>>

《湖北档案》2009年03期
湖北档案

襄城区政府重奖档案工作省级先进集体

近日,襄城区档案局荣获省级先进档案局的喜讯传至襄樊市襄城区。区政府领导研究决定,拿出15000元专款,重奖襄城区荣获省级先进档案局有关人员。这一行动在襄城区历史上从未有过,区档案局成为区政府首次拨专款奖励获得系统荣誉的单位。多年来,区委、区政府高度重视档案工作,每年安排时间,召开专题会议听取档案工作汇报。在政策和资金上向档案局倾斜,解决档案工作中的实际问题。区委将档案工作列入全区党政领导班子双目标考核内容...  (本文共1页) 阅读全文>>