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社会科学研究成果评价指标体系研究

当下,社会科学研究成果评价引起学术界的极大关注,而怎样构建和完善科学合理的社会科学研究成果评价指标体系则成为其中的焦点问题。不同于自然科学,社会科学研究成果评价极为复杂,迄今为止,这一焦点问题仍处在探索和完善之中。因此,开展本课题研究,对于深化社会科学成果评价的认识;规范、引导学术研究;制约、抑制学术腐败;促进社会科学研究成果的转化及其推广应用;推动我国社会科学的健康发展具有重要理论和现实意义。本文运用科技哲学、管理学、科学计量学等基本原理,从成果管理的视角对社会科学研究成果评价指标体系进行深入研究。首先,对社会科学研究成果评价概述做基本介绍。其一,就社会科学的界定,社会科学研究成果的含义、特点及其分类,社会科学研究成果评价的含义及其特征做较系统地介绍。其二,先分析社会科学研究成果现行评价标准存在的问题,然后从科学性、创新性和效益性三方面提出并阐述社会科学研究成果评价的科学标准。最后,介绍社会科学研究成果评价常用的三种方法。首先  (本文共59页) 本文目录 | 阅读全文>>

华东师范大学
华东师范大学

我国人文社会科学成果评价指标体系研究

现代知识和技术的进步促进了人文社会科学的高速发展,进而引发了国内学术界对人文社会科学研究成果评价的极大关注。如何根据人文社会科学的研究特点及其成果的特点构建和完善科学合理的成果评价指标体系是其中的焦点问题。相对于自然科学,人文社会科学成果的评价要复杂许多,这一问题至今仍处于不断的探索之中。开展本课题研究,在学术研究层面、现实应用层面和管理层面上都具有重大的理论和现实意义。本研究运用了文献计量学、层次结构分析法、专家评审等方法,深入研究人文社会科学成果评价指标体系,以期为人文社会科学成果评价指标体系的确立提供新的方法和思路,同时也旨在为相关内容的后续研究提供定量基础和理论依据。全文共五章:第一章,讨论了人文社会科学评价指标体系的研究背景、研究意义、研究内容及研究方法,总结了国内外关于人文社会科学评价指标的研究现状,指出了本文的创新点。第二章,主要对人文社会科学研究及其成果进行介绍。一方面,将人文社会科学研究分为基础理论研究与应用对...  (本文共61页) 本文目录 | 阅读全文>>

《企业家天地下半月刊(理论版)》2007年10期
企业家天地下半月刊(理论版)

论社会科学研究成果评价指标体系构建的原则与框架

社会科学是人们认识世界、改造世界的重要工具,是推动社会发展、人类文明进步的重要力量,具有认知世界、传承文明、创新理论、引领时代前进的特殊重要功能。如何结合社会科学的特点,构建一套行之有效的评价指标体系来对成果进行评价,成为了公共科研机构实际工作者的一项重要任务。一、社会科学研究成果的特点及其对评价的影响社会科学是一门以人的社会行动和社会现象为研究对象的科学,其主要任务是揭示各种人类社会现象的本质及其发展规律。广义的社会科学,即指“哲学社会科学”或“人文社会科学”,主要包括哲学、文学、艺术、语言、伦理学等学科,侧重于研究人的思想、意识和精神世界以及作为人的主体意识和内在世界之投射和积淀的文化传统。狭义的社会科学侧重于对社会组织与结构等社会现象及其发展、运作的规律的研究,主要包括政治学、经济学、教育学、管理学、法学等学科。社会科学研究成果就是指人们在研究和探索各种人类社会现象的本质及其发展规律的实践过程中创造出来的具有一定学术价值、...  (本文共3页) 阅读全文>>

河南师范大学
河南师范大学

我国体育人文社会科学成果评价指标体系构建研究

体育人文社会科学是在体育领域研究人文现象和社会现象的一门综合学科,具有科学性与人文性相统一、应用性与理论性相统一的特点。相对于体育自然科学评价,我国体育人文社会科学评价要复杂得多,但由于缺乏自身的评价体系,自然科学的评价方法被简单地运用在体育人文社会科学成果评价中,以致产生了许多负面效应及社会问题。随着经济、社会的高速发展,如何构建科学、合理的体育人文社会科学研究成果的评价指标体系,已成为当前体育人文社会科学发展中亟待解决、刻不容缓的的重大理论和现实问题。本研究运用文献资料法、专家访谈法、特尔菲法、层次分析法以及逻辑分析法等科学的研究方法对体育人文社会科学成果评价指标体系进行构建。目前人文社会科学成果评价主要以创新性和价值性为侧重点,成果的规范性评价不足,所以本研究以此为切入点,加入学术规范性指标,并与价值性和创新性共同组成一级指标。经过3轮的专家问卷调查,综合分析专家提出的意见与建议,通过研究得出以下结论:(1)将体育人文社会...  (本文共94页) 本文目录 | 阅读全文>>

《大学图书馆学报》2009年05期
大学图书馆学报

人文社会科学研究成果评价指标体系研究

1评价指标体系概述1·1评价指标的概念与特点任何一种评价工作都需要确定科学的评价目标,这是进行评价的基础。只有确定科学的评价目标,才有可能对评价对象进行全面评价。成果评价目标,是指成果评价本身要达到的境地,是衡量科学研究成果质量的尺度与价值标准。指标是将具有原则性、概括性和抽象性特征的评价目标,逐级分解,使之最终成为具体的、行为化和可测的诸分目标,这些经分解后可测的分目标,我们称之为指标。或者是,指标就是具体化了的目标。目标和指标是一个相对的概念,一个目标可能是比它大的管理系统目标的一个指标;一个指标也可能是它所包含的子系统的一个目标。从目标到指标,必须经过逐层分解,先由总目标到不同层次的分级指标,再由最后一层分级指标到末级可测指标。这种由总目标向末级可测指标转化的过程,就是建立指标体系的过程。指标体系的建立过程,实际上也是人们价值认识取得一致的过程。人们提出一些指标并给予相应的权重,本质上就是把人们的价值认识客观化,使人们的价...  (本文共5页) 阅读全文>>

《科技进步与对策》2006年04期
科技进步与对策

社会科学研究成果评价指标体系构建之管见

0前言社会科学研究成果评价指标体系是指评价主体为了科学、公正、合理地评价社会科学研究成果的价值大小而构建的框架结构。建立和完善我国社会科学研究成果的评价指标体系是科学、客观、公正地评价社会科学研究成果的重要保证。但是,现有的社会科学研究成果评价指标体系不多,而真正有份量的则更少;已有的评价指标体系还存在一些不足,离建立科学、合理的社会科学研究成果评价指标体系还有一定距离。基于此,本文对这一问题进行探讨,试图构建一个具有实用性的社会科学研究成果评价指标体系。1现有社会科学研究成果评价指标体系存在的主要缺陷当然,学者们的积极探讨,填补了在社会科学研究成果评价指标体系构建理论上的一些空白,促进了社会科学研究成果的评价及其学科的发展。然而,指标体系的构建是一项复杂的工程,现有的社会科学研究成果评价指标体系存在诸多不足。我们认为,主要存在以下问题。1.1评价指标设置不合理有的评价指标体系在评价成果时,往往以发表级别、字数多少等外在特征作为...  (本文共3页) 阅读全文>>