分享到:

“传播五要素”论

美国传学理论。1932年政治学者拉斯韦尔最早提出。一次传播行为,要具有“谁”?(who,传者)说什么? (says what,信息)通过什么渠道?(in whichchannel,通道)对谁谈的?(... (本文共231字) 阅读全文>>

相关文献

试从传播五要素角度分析高校校报的改进

青春岁月
青春岁月

高校校报是高校重要宣传喉舌,同时,它更是一种具有高校特殊性的报纸媒体,1897年《湘学新报》等校园报刊问世标志着高校校报这一媒体的诞生。高校校报尤其独特的发展规律,它见证、记录、推动着高等教育事业。但不可否认的是,网络技术和信息技术的发展,对于高校校报的生存、发展产生的冲击也是不可小觑,高校校报在高校中保持应有地位、发挥应有作用显得尤为迫切。本文就从传播五要素角度提出几点拙见。一是牢牢抓住传播者校报编辑和记者要有高度责任感和专业精神。高校校报要生存要发展,一支专业的采编校队伍不可缺少。目前,在陕西各大高校,一般校报专职人员是3-5人,重点或“211”院校10人以上的情况也存在。同时,除了专职人员以外,兼职队伍不可少,包括教师通讯员,学生记者团都是校报能够利用的重要力量。但是,校报在采写、编辑尤其是后期校对的过程中,需要编辑队伍各成员高度责任感和配合精神,这是一份报纸保证基本质量的起码要求,相信一份报纸错字、病句出现得过多,任谁都... (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 《青春岁月》