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诸葛亮

诸葛亮(公元181—234年),字孔明,东汉末琅邪阳都(今山东沂南)人。早年丧父,随叔父流寓荆州,躬耕于隆中,自比管仲、乐毅,人称“卧龙”。汉献帝建安十二年(公元207年),刘备三次登门拜访,才出见。建议刘备先占荆州、益州,东联孙权,北拒曹操,自成一方,然后相机统一天下。此即《隆中对》。后助刘备联合孙权,在赤壁击退曹操,夺得荆州、益州,与曹操、孙权构成鼎足之势。曹丕代汉自立后,刘备在成都称帝,任命诸葛亮为丞相,刘备病危时,向诸葛亮... (本文共11072字) 阅读全文>>

权威出处: 《中华人物史鉴》

相关文献

诸葛亮成才原因研究

青年文学家
青年文学家

前言:当前,应从多个方面分析诸葛亮成长的原因,其中良好的家教、天赋异禀、善于学习成为诸葛亮成长的主要因素,使诸葛亮对当下局势的判断非常准确,提出的观点和想法很有谋略,成为蜀国的主要将领,为刘备出谋划策,最终成为一位卓越的军事家、政治家,主要在于诸葛亮受多种文化的影响,造就了诸葛亮成才。1、诸葛亮的简介诸葛亮,字孔明,号卧龙,琅琊阳都(今山东临沂市沂南县)人,三国时期蜀汉丞相,杰出的政治家、军事家、散文家、书法家、发明家。在世时被封为武乡侯,死后追谥忠武侯。一生为刘备“兴复汉室,还于旧都”的政治理想“鞠躬尽瘁,死而后已”,成为后世学习的典范。2、诸葛亮成才的原因2.1天赋聪明,乐于学习,是诸葛亮成才的原因之一诸葛亮成才的主要原因在于自身的天赋聪明,乐于学习知识,得到了水镜先生等人的赏识,三国时期的这些能人志士都认为诸葛亮天赋异禀,是一个非常才能的人才,内心拥有远大的理想和抱负,并在多场合积极推荐诸葛亮,不断为诸葛亮拓展发展道路,将... (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 《青年文学家》

诸葛亮躬耕模式论

成都大学学报(社会科学版)
成都大学学报(社会科学版)

青年时代的诸葛亮躬耕隆中,以耕读生活的方式待时而动,边读书边思考安天下之策,边交友边提高平天下的能力,最终捕捉到合适的建功立业之机,并通过政治实践,建立了不朽的功勋。诸葛亮躬耕模式也因此成为中国历史上士人实现人生政治理想的成功模式,并为后人不断称扬而神圣化。诸葛亮为何躬耕隆中而非其他地方,躬耕模式为何取得了前所未有的成功,对后代产生了怎样的影响?是为本文探讨的主要内容。学界对诸葛亮躬耕问题的研究,成果甚丰,但是对躬耕模式却少有研究。1这是笔者不揣浅陋,撰写此文的原因。一、诸葛亮躬耕模式的特点兴平元年(194),诸葛玄应袁术之请,南下欲做豫章太守,携诸葛亮、诸葛均二侄及二侄女南下,留诸葛瑾在祖籍琅琊。诸葛亮时年十四。诸葛玄在豫章做太守不久,朝廷派出了正式官员担任豫章太守,诸葛玄交出官印之后,辗转到了襄阳,投靠旧交刘表。诸葛亮随叔父来到了襄阳。此后,因诸葛玄死,诸葛亮开始了躬耕生活。诸葛亮从躬耕地隆中到出山参政,为儒家士人建立功业开... (本文共6页) 阅读全文>>

近二十年来国内诸葛亮研究概述

成都大学学报(社会科学版)
成都大学学报(社会科学版)

在我国三国文化与历史人物研究中 ,著名政治家、军事家诸葛亮始终是一个经久不衰的研究热点。1 985年我们曾经在诸葛亮研究会襄樊联会上提交《近年来全国诸葛亮研究综述》和《三届诸葛亮研究联会论文述评》文章 ,介绍过文革后十年间国内诸葛亮研究的概况①。光阴似箭 ,岁月如梭 ,十五、六年时间很快又过去了 ,在此期间国内诸葛亮研究与时俱进、更加繁荣昌盛 ,成立了诸多的研究机构 ,发表了更多的研究成果 ,仅出版诸葛亮传记著作就达 2 0种之多。其它学术专著和论文集也将近 2 0余种 ,发表论文 5 0 0多篇。尤其是诸葛亮研究联会 ,已由最初的成都、襄樊、汉中三家发展到今天的山东临沂、浙江兰溪、甘肃天水等多个兄弟省市加盟的全国性群众学术团体 ,已先后在成都、汉中、襄樊、临沂、兰溪、天水等地举办过十二次学术会议 ,结集出版论文集十一部。此外国内各高等院校及其它文博考古部门也有不少学者致力于诸葛亮的研究 ,发表了不少重要论著。诸葛亮研究呈现出一... (本文共5页) 阅读全文>>