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包豪斯学派

以德国包豪斯学院为基地形成与发展起来的建筑学派。该学院在本世纪二十年代创造了一套新的以建筑功能、技术和经济为主的建筑观、教学体系和创作方法。它的创始人即该校校长格罗皮乌斯,曾邀请了一批激进的艺术家,使该院成为欧洲现代设计与建筑创新的中心。它继承了新建筑运动的创新精神,针对学院派的为艺术而艺术的观点,指出应该全面地对待建筑,把建筑与社会联系起来,个体与群体联系起来,强调用新技术来经济地解决功能,提倡建筑的合... (本文共429字) 阅读全文>>

相关文献

巡回画派·包豪斯学派·惠特尼美术馆——近现代欧美美术可资借鉴的三种模式

美与时代(中)
美与时代(中)

在近现代欧美的美术发展历程中,涌现出一些成功的美术发展模式,俄罗斯的19世纪下半叶巡回画派、20世纪上半叶德国的包豪斯学派和20世纪中期以后美国的惠特尼美术馆,堪称最优秀最富有艺术生命力的创举,很值得我们学习、借鉴。改革开放30年来,国人每每提及的一个话题就是与“西方接轨”。怎么“接轨”?笔者认为,随着全球经济一体化的大潮,我们要与时俱进,赶上时代步伐,绝不是“全盘西化”,而是有所选择、借鉴,在高科技领域,我们发展滞后,可以向欧美学习,与“西方接轨”;在文化艺术上,我们也不能将现代后现代的东西全盘照搬,而是外为中用,以我为主,择善而纳之,旨在促进我国民族文化艺术的伟大复兴。巡回画派、包豪斯学派和惠特尼美术馆的经验至今仍熠熠生辉,是值得研究、探索、参考、借鉴的三种样板模式。一、著名画家、艺术批评家与企业收藏家三结合的创作集体—俄罗斯巡回画派俄罗斯巡回展览画派是19世纪下半叶最主要的进步艺术团体,名曰“巡回艺术展览协会”,简称巡回画... (本文共5页) 阅读全文>>

权威出处: 《美与时代(中)》

《庄子》的技术美学意蕴——兼与“包豪斯”学派技术美学思想比较

中国科技信息
中国科技信息

通常人们认为,《庄子》是反技术的,是反对现实的技术制作的。实则不然,《庄子》否定的是不合自然之道的“小技”(所谓“小技”即有违于自然规律的人为技术);而对于合乎自然,体现大道之美的“大技”,非但不否定反而大加颂扬。如《庄子·达生》中“佝偻丈人”娴熟的“承蜩”技术,“被发行歌而游”的“吕梁丈夫”的游水技术,“操舟若神”的“津人”的操舟技术,梓庆“削木为疑神之鐻”的技术,以及《庄子·养生主》中“庖丁解牛”的技术等等,都是庄子所赞扬的“大技”。所以,庄子非但不是“反技术论者”,他的哲学思想中还流溢渗透着丰富的技术美学内涵。一、“道”与技术合规律性“故通于天下者,德也;行于万物者,道也;上治人者,事也;能有所艺者,技也。技兼于事,事兼于义,义兼于德,德兼于道,道兼于天。”此语出自《庄子·天下》,是对“技”(技术)与“道”(美)关系的更进一步阐释。在庄子看来,道家思想中的至美之“道”最终归结为对事物本性的顺应与依从;而“技”不过是“道”的... (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 《中国科技信息》

包豪斯:学校、理念和大师

深圳特区报
深圳特区报

德国包豪斯设计学校虽然只有短短14年时间,但是其倡导的现代设计理念和设计教育思想,对于世界现代设计有着巨大的影响。$$  我们在谈论西方艺术成就时,总是赞叹西方古典艺术的伟大成就。其实,上世纪20—30年代德国包豪斯设计学校开创的现代设计艺术风格,不仅在艺术界具有划时代的意义,还对现代社会的生产、生活、审美价值取向也产生极为深远的影响。当今世界上林林总总的设计艺术潮流,无不是从包豪斯的设计理念中吸取了思想养分。美国学者尼古拉斯·福克斯·韦伯在《包豪斯团队:六位现代主义大师》一书中,通过对包豪斯学派的格罗皮乌斯、克利、康定斯基、约瑟夫·阿尔贝斯、安妮·阿尔贝斯、凡德罗六位代表人物的生动叙述,向我们还原了包豪斯学派理念的产生根源、背景和他们所秉承的思想观念,为我们重新认识现代工业设计的精髓提供独特的视角。$$  包豪斯(1919—1933)是德国魏玛市的“公立包豪斯学校”的简称,后改称“设计学院”,习惯上仍沿称“包豪斯设计学校”。这... (本文共2页) 阅读全文>>