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白描

相关工具书解释

·中国成人教育百科全书

白描原是中国画使用的术语,指画画时不用彩墨,只用细墨线勾画轮廓,而且得到被画物的神韵,其技巧难度是很高的。写作借用“白描”这一术语,情况也一样。专家们称白描是:“不尚修饰、以质朴的文字,抓住事物特征,寥寥几笔就勾勒出对象特征的描写手法” (刘锡庆、齐大卫《写作》)、“没有施以浓墨重彩,而是以朴实的笔调,选择那些最感人的细节予以刻画,在人物行为的细节描写中,完成对人物形象的塑造”(张之强《大学语文》)。用简洁的话解... (本文共1079字) 阅读全文>>

相关文献

鲁迅的白描观新论

山西大学学报(哲学社会科学版)
山西大学学报(哲学社会科学版)

白描观,作为鲁迅整个文学观的一个有机组成部分,是学界同仁论鲁迅的文学观时常常关涉的一个研究对象,更是谈鲁迅论文学的艺术性时常常被人提及的一个问题。但既往的研究文章或论述,固然高度地评价了鲁迅白描观的意义和价值,却鲜有详尽的梳理和细致的辨析,且在辨析或论述鲁迅的白描观时,思维的触角和论述的框架也往往只将鲁迅的白描观局限于文学,尤其是小说艺术技巧的领域,关涉的也只是作为文学技巧的白描在鲁迅论文学的艺术性中的内容。我们有必要突破已有研究的视野与格局,将鲁迅的白描观放在中国文学批评史的背景下,一方面梳理鲁迅对中国文学批评史上关于白描的理论成果的继承,另一方面,则从鲁迅论白描的具体内容中,透视鲁迅白描理论的个性和这种个性中所包含的丰富而又深刻的思想,从而更好地认识鲁迅的白描观对中国文学批评史上的白描理论的丰富与提升及所作出的杰出贡献。这正是本文的意图和所要竭力追求的目标。一白描作为文学批评术语的由来及鲁迅白描观对传统的继承性白描作为文学批... (本文共6页) 阅读全文>>

“白描”作为画论术语向小说文法术语的转变

江西师范大学学报(哲学社会科学版)
江西师范大学学报(哲学社会科学版)

“白描”最早是指古代一种独特的绘画手法与艺术风格,在绘画史上占有独特地位。其后渐转用至文学批评领域,尤其是在小说评点中频频出现,主要用以指称一种独特的小说描写技巧。此种文法的内涵在小说批评中前后也发生了不同程度的变化,形成了较为丰富的意蕴,值得加以深入探讨。①一“白描”最早是指古代绘画中的一种艺术技法。它的出现,标志着绘画史上一种新的绘画风格的突起。北宋之前,佛像画多以水墨而成,如郑午昌先生所述:“盖前世名家,如顾、陆、曹、吴,皆不能免色,故例称丹青”[1](p190)(所谓“顾、陆、曹、吴”指东晋顾恺之、南朝陆探微、北齐曹仲达、唐朝吴道子等四位画坛名家)。而北宋以来,以“白描”作佛像画始创。其间尤以李公麟对此种画法运用最为成功,①正所谓“李伯时以白描冠绝当时,后人莫之能及”。[2](卷十)李公麟以“白描”法创作佛像画,有别于前代设色点染之风格,以此种手法创作的《维摩诘图》在绘画史上即倍受称颂。而事实上,李公麟除了佛像画之外,在... (本文共8页) 阅读全文>>

中国画白描教学研究——以湖北美术学院中国画白描教学为例

湖北美术学院学报
湖北美术学院学报

一、白描课程在当代美术学院中国画专业教学中的重要性白描是以线条以及书写性的笔法来描绘对象的中国画表现方式,它具备独特的造型观念与浓郁的东方艺术的审美意味,是先民千百年来艺术实践经验的积累、无数艺术家智慧的结晶,是中国艺术中一种重要表现形式。白描,成为一个独立的艺术科目,体现出它完备的技法与审美体系,而历代大师白描名作,也凝聚着深厚的文化精神意象,开拓了中国绘画艺术高远的审美境界。当代艺术学院教学,多是通过长期训练具象素描来提高造型能力,但是它只是人类艺术史中观察与表现方式的一种而已。对于中国画专业的学生,白描也是其最为基础的造型方式,白描课程训练相对于素描在某种意义上更加有益。通过白描课程学习中国画洗练概括的表现物象的艺术手法,掌握白描的艺术规律,吸取东方艺术中最为本质的有益因素,调和固有应试素描中的西式素描造型观察方法,使学生能够快速进入中国画的专业状态。因而白描课程教学在中国当代艺术院校的中国画教学中具有重要的意义。二、湖北... (本文共3页) 阅读全文>>