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教师的语言表达能力

是教师的思想、感情、知识和才能变为影响学生力量的重要能力。苏霍姆林斯基在谈到教师的教育素养时曾说:“教师的语言修养在极大的程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率……。”教师语言可分为口头语言、书面语言、身态语言。口头语言表现有独白语言和对话语言,应用它时要做到... (本文共344字) 阅读全文>>

相关文献

探究幼儿园教师的语言魅力对幼儿语言能力的积极影响

学周刊
学周刊

幼儿时期是提高孩子语言能力的黄金时期,对幼儿口语表达能力的发展十分重要。大量研究表明,幼儿语言能力的发展对培养孩子与他人交流沟通能力、获取对成长有利信息等方面有着十分积极的作用。因此,在这个阶段,幼儿教师有效提高幼儿语言能力变得尤为重要。幼儿教师要充分发挥自身语言魅力,即语言简洁明了、具有引导性、趣味性等方面内容,全方位提高幼儿语言能力。本文主要围绕幼儿园教师的语言魅力对幼儿语言能力的积极影响这一话题进行讨论。一、启蒙幼儿语言能力(一)渗透语言信息孩子从一出生就开始学习语言,他们主要通过“听”来获取来自外界的声音,几乎所有孩子在幼儿阶段都是通过模仿他人的语言表达方式来形成自身语言风格的。2-6岁是他们语言能力形成的关键时期。因此,在幼儿语言能力启蒙阶段,幼儿教师的语言魅力对幼儿语言风格的形成有着非常重要的影响。如文章前段内容所述,幼儿语言能力的形成与发展最关键的是对外界声音的获取。因此,幼儿教师要在与孩子日常交流过程中加强对孩子... (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 《学周刊》

高中语文教学中学生语言能力的培养

课外语文
课外语文

学生进行语文学习的主要目的不仅是要提升语文知识的积累,还应该要学会如何利用语文知识进行交际以及社会活动。很多学科的教学主要是让学生知道如何计算以及记忆,而在语文教学过程中,最主要的就是让学生通过对语言的学习以及应用培养语言能力,学生在高中语文学习过程中需要学习阅读、写作以及口语交际,这些都是对语言的组织以及应用,高中语文教师培养学生的语言能力能够使得学生的各方面学习能力得到提升,从而提高学生的学习效率。一、培养高中学生语言能力的重要性在高中生的学习过程中,经常会受到升学压力的影响,使其不能够以正确的态度对待学习,教师在这方面要对学生进行引导,让学生能够以轻松的心态面对高考这个分水岭,并且教师本身要对高中生的教学有正确的认识,不能让学生成为应试教育下的牺牲品。高中学生学习语文是要积累知识以及素材,并且语文知识可以应用到很多学科当中,而很多学习内容的最终目的都是培养其语言能力,学生学好对语言的应用可以使其在其他学科的学习过程中更快地... (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 《课外语文》

浅谈小学数学课堂教学中学生语言表达能力的培养

新课程(下)
新课程(下)

对于学生的表达能力,在社会上普遍认为学习语文才可以培养学生的表达能力,其实不然,在数学学习中通过语言能力的表达练习会使学生不断地提出新的问题,将思考和交流融为一体,加强其合作意识和能力。在数学教学的过程中,学生在课堂中回答问题,组织问题,并且通过逻辑思维表达出来,有自己的见解,并将这种见解有条理地进行阐述,这就加强了学生学习数学的积极性,也有助于培养学生语言表达方面的能力。一、培养小学生语言表达能力的必要性1.在新课标的要求下,小学数学要求学生进行观点的阐述,其条理和思路要清晰,在与他人进行交流的时候,可以运用所学的数学知识进行有逻辑的提问和质疑。在数学教学过程中,小学课堂是比较活跃的,这与小学生的性格有一定的关系,教师的教学生动精彩,学生的发言各有不同。一部分学生是善于做题类型,一部分学生是善于表达类型。喜欢做题的学生往往不擅长表达,尤其是在教师提问的过程中,思路并不清晰,甚至答非所问。这主要是因为小学生年龄相对偏小,在语言的... (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 《新课程(下)》