分享到:

怎样培养幼儿活泼的性格

“活泼型”性格是孩子比较理想的性格,其主要表现特征是:富有朝气、活泼好动、愉快开朗、敏捷细致、适应性强、处事机灵、兴趣广泛、合群、办事有始有终、好表现自己等。孩子性格的形成,除先天因素外,最重要的是后天环境的影响,所以父母在培养孩子的活泼性格方面起着重要作用,应该努力做到下面几点:1.创造良好的家庭环境,使孩子在家庭中感到精神愉快、轻松、温暖。父母与子女的关系是平等的,应互相尊重,既不过分苛求,也不过分迁就,对... (本文共626字) 阅读全文>>

权威出处: 《家庭育儿方案》

相关文献

让每一个孩子都“活”起来——浅谈幼儿活泼开朗性格的培养

教育革新
教育革新

活泼开朗是心理健康的重要标志。教育部颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定:培养幼儿活泼、开朗的性格,是幼儿园保育和教育的主要目标之一。由此看来,幼儿时期是培养孩子活泼开朗性格的关键时期。那么,怎样培养幼儿活泼开朗的性格呢?一、利用音乐陶冶幼儿的性格音乐教育活动是幼儿园诸多教育活动中的一种,它既体现了与其他教育活动所有的共性,又体现了音乐艺术教育的个性。音乐教育活动对幼儿性格发展具有重要的影响。它让幼儿体会到探索、创造、自我表达实践带给他们的快乐。著名的儿童教育家陈鹤琴曾经说过“音乐可以陶冶人的性格和情感,可以鼓舞人的进取精神,应该为幼儿创造良好的音乐环境。”在幼儿园的音乐教育活动中,教师应非常重视幼儿创造性音乐的教育。幼儿在教师提供和创设的自由、宽松、信息量大又充满创造氛围的环境中,参与活动的态度主动而积极。我们每天从幼儿入园到离园,一日活动的很多环节都有音乐相伴,如入园晨检,收发图书,玩橡皮泥,午饭前游戏等时间,每天让幼儿随音乐... (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 《教育革新》