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胡志明

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·政治人物辞典

越南民族解放运动领袖。原名阮必成,参加革命后取名阮爱国,1943年改名胡志明。早年当过教师、海员和杂役,1915年后侨居英国、法国,1920年加入法国共产党。1923年到莫斯科,参加共产国际五大。1924年到中国广州,组织越南青... (本文共283字) 阅读全文>>

权威出处: 《政治人物辞典》

相关文献

胡志明和毛泽东文艺思想趋同论

青年文学家
青年文学家

越南民主共和国主席胡志明和中华人民共和国主席毛泽东堪称越中两国交流事业的先驱者,他们分别作为越中两国的伟大的革命家、军事家、政治家,为越中建设事业发展做出了大量的指导性工作,对“越中友谊,万古长青”起了重要作用。在革命生涯中,胡志明和毛泽东他们早就接受马列主义并灵活地运用到本国实践中去,因此,胡志明和毛泽东思想上具有很多相同或相近之处。从胡、毛两位领导人的文艺思想的角度来讲,他们的文艺思想都是马列主义文艺学说与本地革命文艺实践相结合的产物。虽然毛、胡所提出的文艺思想内容丰富、所涉及的范围很广,但在论文的框架内,我们力图指出分析胡、毛在越中文艺思想趋同的两大表现,以期增进对胡志明和毛泽东的了解,进一步促进新形势下越中两国友好交流与合作。1、文艺的党性与阶级性(文艺与政治的关系)首先,胡志明、毛泽东都认为文艺也是一种革命运动,文艺要为政治服务并成为党工作的一个必不可少的部分。两位都肯定文艺跟共产党和无产阶级的解放斗争事业密切相关。胡... (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 《青年文学家》

论胡志明的青年道德教育思想

党史博采(理论)
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马列主义关于“人是社会综合关系”的思想,吸收了人本哲学思想中的精华,胡志明把道德当做人格的根本。胡志明写道:“为有源头活水来。树有根,无根树枯。革命者要有道德、无道德尽管有多才也领导不了人民。无道德、无根本、腐败、邪恶的人是无法为解放民族、解放人类的伟大工作而做出任何贡献的”[1]。越南以马列主义道德原理为基础,把胡志明思想作为现代道德教育的基本方向;学习胡志明的道德品质,尤其是胡志明培养青年道德的品质。因为,在胡志明执政期间对青年的培养非常重视,并将其作为对民族的整体发展思考的重中之重。对胡志明来说,青年是国家人才重要的一部分,民族的命运和国家的发展取决于对青年的启蒙与培养;青年是所有阵线的突击队,是党的后备力量。因此,培养青年是一件至关重要的国家大事。如果缺少革命继承者,这不仅对革命事业的发展带来阻碍,而且对已取得的革命成果也难以维护、保存。在胡志明关于青年培养的思想中,最基础和突出的问题是全面教育观点。胡志明认为:“在教育... (本文共2页) 阅读全文>>

胡志明对中越文化交流的促进

黑龙江史志
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胡志明是越南劳动党中央委员会主席、越南民主共和国主席,他既是越南人民的伟大领袖,也是中国人民的“老朋友,老战友”(1)。胡志明毕生都在为越南的解放与日美法殖民统治者做斗争,1911年至1917年,胡志明先后来到非洲、美洲、欧洲等许多国家,不断的探寻救国之道。在传播无产阶级革命的道路上胡志明结实了中国早期的共产党员,并缔结了深深的革命友谊,这使得胡志明后期的革命活动都是以中国为重要革命活动根据地,更深程度的促进了中越两国文化的交流与发展。一、中越两国文化交流源远流长。公元前111年,汉武帝灭南越国,并在南北部地方设立交趾、九真、日南三郡,实施直接行政管理,其中最为重要的是封建法律推广到交趾,“所以辄为郡县治城郭,穿渠灌溉,以利其民。条秦越律与汉律驳者十余事,与越人申明旧制以约束之。自后骆越奉行马将军故事”。(2)公元前214年秦朝平定岭南,在今广东、广西、越南北部地区分别设立南海郡、桂林郡和象郡。中国古代封建王朝曾经把交趾地区称作... (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 《黑龙江史志》