分享到:

赵元任

赵元任 (1892~1982),字宜重,祖籍江苏武进,天津人,后入美国籍。世界著名语言学家。1910年,入清华大学留美班,继入康乃尔大学学数学,获学士学位,再入哈佛大学修数理、哲学兼修音乐,获哲学博士学位。1920年回清华大学任教,与医学博士杨步伟联姻,复归哈佛大学大辞典编纂处工作。战时任美军人华语科主任。1924年赴欧洲考察。1929年归国主持中央研究院历史语言研究所工作,曾赴各省调查方言。1938年第三次赴美任教,后被选为美国语言协会主... (本文共1671字) 阅读全文>>

权威出处: 《知名人物100位》

相关文献

赵元任艺术歌曲演唱浅析

甘肃教育
甘肃教育

作为与梁启超、王国维、陈寅恪并列的国学大师,赵元任是中国现代语言学先驱,被后世誉为“中国现代语言学之父”。同时,他本人还精通音律,是一位深谙中西方古典音乐的大师,他创作的《教我不如何不想她》《海韵》《厦门大学校歌》等作品可谓脍炙人口。学术界高度重视研讨赵元任音乐创作和演唱技巧的研究,不仅是由于他本人学贯中西的学术背景,更在于借鉴赵元任的开阔视野更好地发展中国现代音乐。一、赵元任歌曲的整体面貌赵元任早年求学于哈佛大学,回国后先后担任了清华大学国学院导师和中央研究院历史语言研究所语言组主任。作为一位蜚声海内外的语言学大家,赵元任曾长期扎根于结构派语言学的研究工作,一生发表、翻译和出版了200多篇学术论文或专著。他创作的《和平进行曲》完成于1914年,真实而深切地表达了创作者对和平的美好寄托。《和平进行曲》是中国近现代历史上第一首由中国人根据西方音乐作曲理论,创作并发表的钢琴曲,从此开启了中西音乐融汇的新时代。在这一时期,赵元任就已开... (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 《甘肃教育》

赵元任的艺术歌曲创作研究

赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)

一、赵元任与其时代1840年,鸦片战争的一声炮响打开中国的大门,与西洋军火炮一同落到中国的土地上的还有西方先进的技术和文化,至此,中国开始由封建社会沦落到半殖民地半封建社会。受西方先进音乐文化的冲击,中国传统音乐逐渐走向衰落,一种以反映人民生活现状的“新民歌”逐渐发展起来。这种以农村为中心逐渐发展并流行起来的地方戏曲或说唱音乐,被民间艺人带入城市,并开始在城市中流传,这对后来的新剧种、新曲种都有着深深的影响。与此同时,西方文化也以不同的方式传入中国,近代新式学堂的建立,使“学堂乐歌”这种借用日本、欧美歌曲的旋律填入歌词歌唱的形式开始在社会上流传,这些也对中国后来的音乐产生着影响。到了五四时期,以赵元任为代表的作曲家开始了对“新音乐”的探索,其中最具代表性的便是艺术歌曲。最初的艺术歌曲诞生于欧洲,当时的艺术歌曲曲调都很沉闷,旋律不够清新自然。到了19世纪初期,浪漫主义作曲家舒伯特把诗歌、曲调和钢琴伴奏进行完美融合,并演奏出一首首天... (本文共3页) 阅读全文>>

论赵元任合唱曲《海韵》的创作特色

黄河之声
黄河之声

冯瑾黄祖平※(苏州科技大学音乐学院,江苏苏州215009)《海韵》是我国著名的音乐学家、语言学家赵元任于1927年创作的最著名的、也是唯一一首由女高音独唱和混声四部构成的大型合唱曲。该作品的歌词源于徐志摩诗集《翡冷翠的一夜》第二集。作品风格接近于清唱剧,在我国近现代音乐史上具有重要价值。笔者将从歌词、曲式、旋律及和声等方面入手,来揭示《海韵》的创作特色,进而为演唱和指挥这部作品提供一定的参考。一、歌词与曲式的完美结合一首优秀的歌曲或合唱作品,一定是歌词与曲式的完美结合。赵元任先生在《海韵》这首作品中,既采用西方传统曲式中的二段体结构,又根据歌词段落的需要,在整体上实现了“起、承、转、合”的结构布局,从而使得歌词与曲式达到完美统一。(一)段落结构赵元任先生根据第一段歌词采用了一个再现单二部曲式。第一句歌词为“女郎,单身的女郎,你为什么留恋这黄昏的海边?”作曲家根据这句歌词谱写了6小节的旋律;第二句歌词为“女郎,回家吧,女郎!”,从... (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 《黄河之声》