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“一”的变调

在普通话语音里,“一”的基本调值是阴平(yī),但是它只有单用或者用在句末时,才念基本调值。当它在句子里和相连的词语连读时,会受后面一个音节的声调影响... (本文共193字) 阅读全文>>

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对韩汉语中“一”的变调教法探析——以韩国江原道雉岳高中为例

语文学刊
语文学刊

对韩汉语教学的基础调查中显示,汉字课和汉语课是各自独立的两门课程。这种分开独立进行的现状,使得在韩国基础教育中,汉字的音和形被分离开来。因而,笔者所存在的汉语教学中,强调读音的成分是远远重于字形和字义的掌握。[1]在这种情形下,对于汉语课来说,已经避免了分析字形、解说字义这样的两项重大学习任务,只剩下追求读音的准确性这样唯一的目的。因而,汉语的标准读音,和建立在标准读音之上的语流音变、继而解决朗读和语调等语音问题,就成为韩国国内汉语课所亟待解决、再也无可回避的一项重大任务。然而,根据笔者的实地观察,发现目前韩国国内汉语语音教学的情况并不乐观,我们试从“一”的变调教学过程中,来得出这一结论,并给出建议。根据汉语普通话的语音部分内容,我们知道,汉语语音内容首先包括声母、韵母的发音方法,音节的组成,声调,继而进入到语流音变的各项内容中去,研究上声的变调、一和不的变调,继而上升到音位、调位等的研究、语调和重音等,最后到朗读方法等等,才能... (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 《语文学刊》

浅谈数词“一”的变调实质

山西师大学报(社会科学版)
山西师大学报(社会科学版)

在有声调语言中,汉语里的“一”字变调是个很复杂的问题。传统上有“连读变调说”,即“一”字在阴平,阳平,上声前读去声,在去声前读阳平。1979年,在《中国语文》第五期发表的一篇文章《普通话“一”字变调的读法》中,明确提出了“一”字的“结构变调说”(金有景),即“一”字与量词组成数量结构时,“一”读变调。许德楠先生从语法上详细描写了数词“一”各种声调的分布环境。纵观前人对数词“一”的研究,在实际运用中,这些规则并不准确和全面。本文拟在前人研究的基础上,结合一些相关的特例,讨论一下数词“一”的变调实质。一、关于数词“一”的变调规律的基本观点一般认为,普通话中数词“一”的变调有四种情况:(1)单念或在词句末尾,以及在序数中,声调不变,读原调,“一”念阴平(55)。例如:一(二,三)、十一、第一、万一、统一、划一、唯一(2)在去声前,变为35。例如:一样、一定、一向、一块儿(3)在非去声(阴平,阳平,上声)前,“一”变为51。例如:一般、... (本文共2页) 阅读全文>>

汉语“一”的词义与变调——兼评《普通话“一” 字声调的读法》

四平师院学报(哲学社会科学版)
四平师院学报(哲学社会科学版)

在有声调语言中,汉语里的“一”字变调是个很复杂的问题。以前,人们公认。连读变调说”,也就是。一”字在阴平、阳平、上声前读去声,在去声前读阳平。《中国语文》l 979年第五期发表的《普通话“一”字变调的读法》(以下简称。金文”)~文,明确地提出J’“~”字的“结构变调说”,即。一”字与量同组成数量结构时,。一”读变调。该文的发表,克服丁多年以来只从语言自身寻找变调规律的局限性,对于人们进一步研究“~”字乃至整个变调问题都是很有启发的。 金文不但从语法结构上提出了“一?字的变调规律,而且还把这项研究与当前。一”字声调读法的规范化问题结合起来,这种理论联系实际的作法,毫无疑问也是所有的语言研究工作应当遵循的原则。 但还有两点意见,提出来商量。 (一) “一”作基数的尾字,与后面的字连读时的声调变化问题。 。一”与阴平、阳平、上声的量访J连读, “一”要变调,而“一”作基数的尾字时,与阴平、阳平、上声的量词连渎, 。一”就不变调。这是为... (本文共4页) 阅读全文>>