“互联网+”背景下高职院校图书馆阅读推广促进策略研究

作者:姜微君导师:刘晓
来源:浙江工业大学 硕士论文 2017年

摘要: 互联网+环境在给高职院校图书馆带来飞速发展的同时,也使其面临更加严峻的挑战。对高职院校的学生来说,互联网+时代下,读者们的阅读习惯及信息获取方式都在发生改变。面对高职学生“手机控”、“浅阅读”或“不阅读”现状,各高职院校图书馆虽然已经推出相关阅读推广活动,但目前来说收到的成效甚微,传统的阅读推广体系已经不能适应高职学生的阅读需求,急需探索新的阅读推广模式来促进高职学生养成良好的阅读习惯。面对席卷而来的“互联网+”浪潮,很多图书馆人觉得它就是一个概念,主要运用第三产业上,与图书馆关系不大,甚至对互联网+在图书馆中的应用及尝试表示怀疑。笔者借鉴互联网思维,将...

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