基于信息技术的高校课堂师生交互效果研究

作者:吴世玲导师:崔相哲
来源:延边大学 硕士论文 2019年

摘要: 从教学论的角度看,没有互动,学生就不会有积极的发展,课堂作为教师与学生进行教与学的主要阵地,课堂上的师生互动效果对教学质量有很大的影响。大学影响力以促进学生在认知、情感等方面产生一系列收获为目的,而产生这些收获的关键机制之一便是师生互动。由此可知,做好高校课堂师生互动有助于培养大学生的高阶思维。另一方面,随着信息技术的不断革新,“A+课堂派”“蓝墨云班课”“超星学习通”等课堂辅助软件(平台)如雨后春笋般应运而生,为高校课堂师生交互提供更多有利条件。首先,本研究采用文献法、观察法、调查法、访谈法,通过理论研究与文献梳理,分析并确定影响高校课堂交互效果的因素...

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