作者：杨绪导师：祝士明
来源：天津大学 硕士论文 2020年

摘要： 我国中职学校在航空服务专业的人才培养中,存在课程和职业标准对接不够的问题。具体表现为专业课程体系不合理,实践性教学环节质量不高,通识课程对专业人才培养的支撑地位不突出、教材建设落后、学生对工作场所认知较低、职业素养不高等问题,导致学生专业能力不强,主动服务意识不高,难以应对在航空服务相关工作过程中出现的各种突发问题,人才培养和行业发展要求存在较大的差距。究其原因,首先是学校课程管理中课程设置环节对接行业需求的意识不高,工学之间衔接不够流畅,导致课程设置没有实现和岗位需求的动态调节;二是校企合作的政策机制不健全,导致合作过程中相关方的责任权利关系界定仍然不...

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