高职教师生涯发展、影响因素及应对策略研究

作者:蔡小博导师:屈正良;夏金星
来源:湖南农业大学 硕士论文 2010年

摘要: 本研究旨在探讨高职教师生涯发展的状况、影响因素及应对策略,笔者采用问卷调查的方法,以湖南省长沙市4所示范性高职院校和10所非示范性高职院校的教师为调查对象,所得数据采用SPSS统计软件处理,以描述性统计、T检验、单因子变异数分析和皮尔逊积差相关等统计方法进行分析。研究结果如下:1、高职教师生涯发展2/3处于探索成长阶段和专业成熟阶段,生涯发展影响因素以价值结构因素为主,在生涯发展遭受影响时倾向采用积极的应对策略。2、高职教师因性别、年龄、学历、教龄、岗位、职称、月收入(含奖金)及示范性与非示范性高职院校的不同,在生涯发展上存在差异。3、高职教师因性别、年...

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