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超越自我

贾玲是安徽华茂集团三分厂二车间丙班并条工序生产组长,曾在2000年度至2004年度连续五年获  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 安庆日报2006-04-30
东北师范大学
东北师范大学

髙中生人生目的在青少年积极发展中的作用研究

人生目的,是一种稳定而广泛的,首先对于个人,进而是对超越个人之外的世界有意义的意图。这种意图具有组织和激励目标,管理人的行为的功能,可以为人生提供意义感。已有研究从不同视角揭示了人生目的促进青少年积极发展的证据,但从现存的研究结果来看,引发的积极发展大多是促进了青少年单一的某种适应性结果,并未系统考查对青少年诸多积极品质的作用。此外,已有人生目的的测量工具是在先前人生目的的理论基础上发展起来的,因而没有随着更新的理论延展而不再适合当下的研究前沿。所以本研究通过编制与当下理论更加契合的人生目的测量工具,来探究人生目的对积极发展的促进作用,其中考查更系统、全面的积极发展指标。设问如果人生目的能够促进积极发展,那么这种作用是如何实现的?我们假设可能有这样一个机制:持有清晰人生目的的青少年,会在投身的事务中获得更多积极的活动经验,这些积极经验进一步塑造了他们的积极发展。为检验上述猜想,本研究首先根据Damon(2003)对人生目的的界定...  (本文共73页) 本文目录 | 阅读全文>>

《中学语文教学参考》2021年03期
中学语文教学参考

超越自我的史铁生

史铁生是一个超越自我的人。他是如何超越自我的...  (本文共1页) 阅读全文>>

《西北成人教育学院学报》2021年02期
西北成人教育学院学报

超越自我:新时代化解师德问题的中国智慧

新时代教师以立德树人为根本任务,然而师德问题直接影响着教师落实此根本任务。根植于中国教育实践的师德问题,其化解之道需要中国智慧。因为师德问题缘发于人主体地位的提升即自我的肯定及其负面即个体囿于自我...  (本文共5页) 阅读全文>>

《艺术品鉴》2020年12期
艺术品鉴

奋勇拼搏,超越自我

...  (本文共1页)

《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2019年06期
华东师范大学学报(哲学社会科学版)

“自我超越”抑或“超越自我”?——儒家形上超越的他者之维

近代以来,受到中西互竞的文化背景影响,为了给儒家哲学提供合法性证明,学者们一方面强调儒家哲学与西方哲学一样都有超越性,另一方面又强调儒家哲学与西方哲学的外在超越不同,是一种内在超越。由于这种证明没有注意西方哲学的超越是一种以自我为中心的自我超越,从而使得儒家哲...  (本文共10页) 阅读全文>>