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培养小学生的思维训练能力

数学教学主要是数学思维活动的教学。学生初步的逻辑思维能力的发展需要有一个长期的培养和训练过程。数学教学  (本文共2页) 阅读全文>>

《中华少年》2019年13期
中华少年

基于核心素养下的小学数学课堂教学分析

随着我国社会发展水平不断地提高,我国教育事业的发展逐渐受到国家和社会的重视。在我国小学教学事业当中,小学生的核心素养培养已经逐渐成为了社会时代的发展要求。基于核心素...  (本文共1页) 阅读全文>>

《西江教育论丛》2004年02期
西江教育论丛

在语文教学中如何进行创造性思维训练

二十一世纪是一个充满改革与创新的世纪。经济和科技的竞争不仅是人才数量和结构的竞争,更是人才创造精神和创新能力的竞争。...  (本文共2页) 阅读全文>>

《西江教育论丛》2004年03期
西江教育论丛

巧用思维训练 培养创新能力

江泽民同志指出"创新是一个民族进步的灵魂"。国家要发展,民族要振兴,必须有大批创新型人才,创新是一个国家兴旺发达的源泉...  (本文共2页) 阅读全文>>

《雅安教育学院学报》1999年02期
雅安教育学院学报

浅谈数学练习中的思维训练

在数学练习中加强思维训练,培养学生的思维能力,是小学数学教学研究的一个课题。现在结合小学数学教研工作的实际,就数学练习中...  (本文共2页) 阅读全文>>

《英语画刊(高级版)》2020年23期
英语画刊(高级版)

高中英语教学中进行思维训练的途径分析

学生思维品质的培养是新课改和素质教育所要求的,也是学科核心素养所倡导的。而学生良好的思维品质不是凭空具备、自然而成的,而是需要经过不间断、反复、持久、科学的...  (本文共1页) 阅读全文>>

《山西教育(教学)》2020年12期
山西教育(教学)

顺向思维训练在方程教学中的重要性

小学数学是一门培养学生逻辑性思维的科目,所包含的概念、法则、公式等都离不开逻辑推理与抽象概括等思维方法。其中的方程教学部...  (本文共2页) 阅读全文>>