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和硕首个乡土教材进课堂农家

本报和硕讯 (特约记者 贺洪亮) “我是一名来自河南的大学生志愿者,来到新疆和硕县后,我迫切地想了解新疆  (本文共1页) 阅读全文>>

《中学教学参考》2019年16期
中学教学参考

基于公众史学的历史乡土教材应用探讨

乡土教材在中学历史教学过程中具有很重要的作用。将乡土教材和本地历史文化以及学生的日常生活相联系,能有效地提高教学...  (本文共2页) 阅读全文>>

《地理教育》2012年05期
地理教育

如何编写乡土教材以促进教师专业成长?

笔者在2007—2010年曾主持甘肃省"十一五"规划课题"地理乡土教材开发———成县地理"的研究工作,该课题于2...  (本文共1页) 阅读全文>>

《江苏教育》1988年16期
江苏教育

我们是怎样编用乡土教材的

一、乡土教材服务于本地经济建设小学新的过渡大纲颁发以后,我们经过学习领会到,新的过渡大纲在教学内容和教材难度上都作了重新调整,其精神是为了减轻学生过重负担,便于各地增教乡土教材,有利于提高基础教育质量。而乡土教材具有浓郁的地方性,增教乡土教材有...  (本文共2页) 阅读全文>>

《江苏教育》1993年15期
江苏教育

小学史地教学中如何使用乡土教材

合理地利用乡土教材,丰富学生的乡土史地知识,是我们历史地理教师的一项重要任务.我们宿迁市教育局编写的《可爱的宿迁》...  (本文共1页) 阅读全文>>

《江苏教育》1996年05期
江苏教育

浅谈美术乡土教材的编写

美术教学大纲在选择教学内容的原则中明确指出“要贯彻理论联系实际的原则,教学内容的选择要注意联系学生的实际。要按10~20%的课时比例补充乡土教材。以反映当地...  (本文共2页) 阅读全文>>