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有效考试:教学评价的应然选择

$T评价是课程实施的重要环节和保障。$$中小学教学评价内涵丰富。从评价的目的看,有诊断性评价、  (本文共3页) 阅读全文>>

《西江教育论丛》2008年03期
西江教育论丛

浅谈新课程理念下的教学评价

依据新课程提出"建立促进学生发展的评价体系"的...  (本文共2页) 阅读全文>>

《化工职业技术教育》2009年04期
化工职业技术教育

教学评价管理的催化功能

本文以南京化工职业技术学院的教学评价工作为平台,构建"五以五化"式"6·2·2·3"立体互动...  (本文共4页) 阅读全文>>

《科教文汇(中旬刊)》2020年12期
科教文汇(中旬刊)

浅谈高校教学评价的模式改革重构

随着时代的发展,人们对高等教育发展的关注度也越来越高。高等教育的教学质量影响着高等教育的发展速度和发展水平。高等院校中的教学评价是检验教学质量的重...  (本文共2页) 阅读全文>>

《课程.教材.教法》2020年01期
课程.教材.教法

面向未来的课程与教学评价:困顿、机遇与走向

当前的课程与教学评价在其目的、功能及方式等方面遭遇着诸多现实困顿。而信息技术的变革、全球化的推进、教育评价政策的相继颁行等,为新时代...  (本文共7页) 阅读全文>>

《洛阳师范学院学报》2020年07期
洛阳师范学院学报

有效教学评价的理念、原则与策略

教学评价对提升教学质量发挥着不可替代的作用,实施有效教学评价是推进有效教学发展的必然要求。有效教学评价的理念主要体现在促进学生全面发展、促进教师专业...  (本文共3页) 阅读全文>>