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初中物理教学方式多样化

初中物理教学中,教师如何灵活地驾驭教材,创造性地开发教材资源,使教学方式多样化,为学生提供宽松、愉  (本文共1页) 阅读全文>>

《青少年日记(教育教学研究)》2014年03期
青少年日记(教育教学研究)

初中物理教学方式多样化例谈

初中物理教学中,教师如何熟练、灵活地驾驭教材,创造性地开发教材资源,使教学方式多样化,从而为学生提供宽松、愉快、符合学生认知规律的教学环境,是进行课程改革,提高教学质量的关...  (本文共1页) 阅读全文>>

《新课程导学》2018年S1期
新课程导学

浅谈初中物理教学方式的多样化

对于初中生来说,他们刚开始接触物理知识的时候总是会觉得物理知识比较抽象,经过深入了解之后,还会有学生认为物理知识相对来说比较枯燥。实际上,物理知识与我们的实际生活有密...  (本文共1页) 阅读全文>>

《教育革新》2010年11期
教育革新

浅谈初中物理教学中学生创新能力的培养

根据新课程标准的要求和多年的教学经验,要培养学生的创新能力,...  (本文共1页) 阅读全文>>

《雅安职业技术院学报》2005年04期
雅安职业技术院学报

初中物理教学过程中如何激发学生学习兴趣

在从事多年的初中物理教学过程中,认识到教师要根据初中学生思维活跃、情感丰富、求知欲强的特点,运用恰当的教学方法,充分调动学生思维的主动性和...  (本文共1页) 阅读全文>>

《雅安职业技术学院学报》2007年04期
雅安职业技术学院学报

谈趣味性在初中物理教学的重要性

在整个物理教学过程中,初中物理教学是青少年进入物理世界这个广阔、绚丽的科学殿堂的入门和启蒙,是培养学生物...  (本文共1页) 阅读全文>>

《德阳教育学院学报》2000年03期
德阳教育学院学报

浅谈初中物理教学方法的优化

"授人鱼不如授人渔"引伸到学习上意为教学生学习知识,不如教会学生学知识...  (本文共1页) 阅读全文>>