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地理教学中应注重运用比较法培养学生的思维

地理教学中,无论是概念的比较、特征的比较、数据的比较,还是规律成因的比较,都有助于学生形成地理概念,掌  (本文共2页) 阅读全文>>

《德宏教育学院学报》2001年02期
德宏教育学院学报

积极探索地理教学的有效途径

教学方法是在教学过程中,通过教师和学生的共同活动来实现的。随着教学条件的改善和教改形势的发展,中学地理教学涌现出了许多优秀的...  (本文共2页) 阅读全文>>

《四川工程职业技术学院学报》2007年04期
四川工程职业技术学院学报

地理教学中学生创新能力的培养

地理创新能力是指学生在学习和实践中,提出新颖、独特的地理观念、建议和设想的能力。创新能力是衡量学生素质的重要指标。当今社会竞争越来越激烈,对劳动者素质的要求越来...  (本文共2页) 阅读全文>>

《雅安职业技术学院学报》2010年01期
雅安职业技术学院学报

浅谈地理教学与素质教育

地理学是研究人类生存和发展的地理环境,以及人类与地理环境关系的一门科学。地理学对我国的社主义现代化建设...  (本文共2页) 阅读全文>>

《雅安职业技术学院学报》2010年01期
雅安职业技术学院学报

对地理教学的看法

受传统观念和应试教育的影响,初中地理学科一直处于被忽视的状态,导致地理教学非常薄弱,每年的地理成绩都很不...  (本文共1页) 阅读全文>>

《湖南民族职业学院学报》2006年02期
湖南民族职业学院学报

地理教学中的素质教育问题

地理教学中进行素质教育具有现实的可能性。利用直观生动的地理素材、地理问题、古代"天人合一"的思想...  (本文共3页) 阅读全文>>