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自悟学习:知识内化为素质的基石

自悟是学习主体通过各种方式参与学习活动,独立地思考问题,经过充分的内部思维活动,领悟道理,对问题进行  (本文共1页) 阅读全文>>

《中国诗歌》2019年06期
中国诗歌

自悟

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《教书育人》2020年08期
教书育人

自说自悟,助力小学数学纠错

对小学生来说,在数学学习的过程中犯错是一件再正常不过的事情,这主要是由于他们的认知特点。无论在对数学原理与概...  (本文共1页) 阅读全文>>

《亚太教育》2019年03期
亚太教育

中专美术教育中培养学生自探自悟能力的对策

本文提出了"自探自悟"的教学理念,总结了中专美术教育中培养学生自探自悟能力的必要...  (本文共1页) 阅读全文>>

《江西教育》2001年04期
江西教育

“自读自悟”教学模式的构建

一、模式的理论依据   1.我国古代伟大教育家孔子提倡“引而不发”的启发式教学,并十分重视学生自己在反...  (本文共1页) 阅读全文>>

《湖北中小学实验室》2002年01期
湖北中小学实验室

走自悟自策之路,培养学生的创新意识

教师改变教学观念,真正把学生的主动权交给学生,让学生...  (本文共1页) 阅读全文>>