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学校评估创优 档案功不可没

“评估结论下来了,我校被评为优秀……”近一段时间里,校园里的人们面带微笑,奔走相告。教育部办公厅教高厅〖  (本文共1页) 阅读全文>>

《实验教学与仪器》2017年03期
实验教学与仪器

宁波市完成首批中小学“智慧校园”示范学校评估工作

本刊讯日前,浙江省宁波市完成首批中小学"智慧校园"示范学校评估工作。经材料评审、学校汇报、实地考察、书面报告反馈等环节...  (本文共1页) 阅读全文>>

《教书育人》2005年21期
教书育人

不必拿厌学率当学校评估指标

在北京西城区举行的“教育科研周”校长书记论坛上,一位教授提出,应该把学生的厌学率作为考察学校教学和管理质...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中国教育学刊》2015年08期
中国教育学刊

学校评估应该是为了发展的评估

学校评估旨在更大力度地促进学校的发展,即能够动态地把握学校的发展现状与未来方向,客观评估不同改革措施所取得的成效,肯定学校发展的正...  (本文共2页) 阅读全文>>

《湖北教育》1999年Z1期
湖北教育

开展学校评估要注重把握内涵

我省开展学校评估近十年了。十年来,各地在实施《湖北省普通中小学督导评估方案》(以下简称《方案》)方面做了许多工作,积累了不少经验。但要...  (本文共3页) 阅读全文>>

《基础教育课程》2019年11期
基础教育课程

现代学校评估视阈下对课程的重新审视

全面、综合的教育质量观推动了现代学校评估的功能由传统的认证、问责走向促进学校的发展,而如何将现代学校评估有效落地于教育实践,对课程的强...  (本文共7页) 阅读全文>>